暖暖的春风徐徐吹来，金色的阳光洒向大地，伴随着悦耳的音乐，我们的操场上成为了一片欢乐的海洋。从孩子们的手中传来了清脆的响声，是用废旧材料将饮料瓶制作成拉力器、糖葫芦，装上一些豆子等材料，既漂亮又有趣，废旧皮球、奶粉桶制作成运动器械，在破旧的空竹、铁环上加以装饰创新，制作成漂亮的新器械，孩子们共同动手参与制作，拿着自己制作的小器械，脸上洋溢着自信的笑容。高矮不同的平衡木、大大小小的空竹、五颜六色的跳跳球，孩子们娴熟的玩耍着，是孩子们正在展开户外的区域活动游戏。
户外区域活动是孩子们十分感兴趣的体育活动，在户外区域活动中体现了孩子们的自主游戏，幼儿自选活动区域，根据自身的能力选择不同难易程度的游戏。在这过程中孩子们共同合作，交流探讨，分享经验，同时发展了孩子们动作的协调性和灵活性，以及身体平衡和协调能力。
小班幼儿主要开展的是情景体育活动，在活动中幼儿有了角色意识，如：豌豆射手，锻炼孩子的上肢力量；我是小小搬运工，压力机，培养了孩子的平衡能力等等。
中班幼儿的区域活动较为规整，因为中班幼儿已经有了规则意识，比较喜欢新鲜事物，所以相对小班来说在游戏难度及内容上都有所提高和丰富。根据《指南》中的目标，我们制定了较适合中班幼儿的体育活动，如：跨跑助跳、匍匐前进、双手投球、悬空挂吊等等，在适当的游戏情景中贯穿游戏活动，孩子们在自由选择游戏的过程中，达到了身体的全面锻炼。
大班幼儿更喜欢有挑战性的游戏，规则意识较强，除了自由自主选择区域活动之外，还能够与同伴一起合作完成一定的任务，而且对自己的游戏活动内容也能够做出适当的调整，也有了初步的控制游戏时间的能力。所以大班我们设置了难度较高，较有挑战性的活动，根据幼儿的年龄特点及身体发展水平，设置了不同的游戏途径，使幼儿在活动中都能有一定的提高。
根据幼儿的年龄特点我们设置了不同的户外区域活动，符合幼儿身心发展规律，根据《指南》中有效促进幼儿身心康发展的精神，我们贯彻阳光体育的思想，鼓励幼儿在宽松自主的游戏中，大胆尝试，不怕困难，挑战自己，将阳光体育精神坚持下去，让我们的孩子们都成为康向上、积极阳光的宝宝！
文章转载自公众号：北京市丰台区丰台第一幼儿园
