开学已经有两个多月了，孩子们逐渐适应了幼儿园的生活，同时也深入地接触了园本特色课程——剪纸。孩子们从最初对剪刀的陌生、害怕，到现在熟练地使用剪刀，小手的灵活性真是发生了量的积累和质的飞跃。
在活动最开始阶段主要是激发幼儿用剪的兴趣，如《神奇的小剪刀》、《我和剪刀握握手》等活动。同时要培养幼儿在剪纸活动中正确的坐姿，初步建立有序取放剪刀的常规，了解安全用剪的要求，通过形象有趣的语言，引导幼儿认识剪刀。接下来通过游戏活动进行小手开合的练习，感受游戏带来的快乐，如《合拢张开》；通过游戏方式引导幼儿掌握剪刀的开合，如《小剪刀大嘴巴》等等。然后我们开展了一系列的活动，如《珍珠米饭》、《小鸡吃米》、《香香的土豆丝》、《好吃的披萨》等，使幼儿在游戏过程中有控制地使用剪刀，初步建立与生活的联系，感受到剪纸的快乐。
作为成人我们要为幼儿提供审美感受与体验的机会，要尊重幼儿的独特感受，更要支持幼儿的审美情趣和爱好。同时要创设让幼儿自主表达与表现的机会和条件，营造宽松的心理环境使幼儿敢于表达和表现。著名美学家朱光潜曾说“有一双慧眼看世界，整个世界的动态便成了他的诗，他的画，他的戏剧，让他的性情在其中怡养。”
文章转载自公众号：北京市丰台区丰台第一幼儿园
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