2014年5月6日，丰台第一幼儿园作为第三届北京国际青少年艺术周活动唯一邀请的幼儿园，由50名小朋友组成的行进乐表演方阵，参加到了“行进乐嘉年华园博园盛装巡演”活动中。
CCTV电视台记者对带队王老师进行简短采访时询问到：“这是参加本次活动年龄最小的一支队伍了，孩子们可以大胆表现吗？”“您认为行进乐可以为这么小的宝贝带来哪些发展？”
就让我们带着问题，来看看孩子们的表现吧！
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帅气的小鼓手们整装待发
“丰台一幼，人和园美。”如果你走进校园中，一定会被这响亮的口号所吸引了，而驻足观看，原来这正是要参加演出的50名小鼓手们临出发前的最后一次彩排。整齐的着装，响亮的口号，一双双有力的手腕带动鼓槌敲击在红鼓上，诠释着《夜战》的气势磅礴，鲜艳的红色丝带在一挥一动之间更显灵动！
“小鼓手们，你们准备好了吗？”
“小战士们，你们有没有信心？”
自信帅气的丰台一幼小鼓手们整装待发，迫不及待的走向演出地方——园博园。
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短短路途，大大智慧，深深友谊
清点人数，礼让上车，打乱班级，建立友谊。丰台一幼——养成的摇篮，细心智慧的老师与家长总是知道孩子需要什么！路途虽然短暂，但在这20分钟内，孩子们感受到自然（科学领域），了解到建筑（艺术领域），建立起友谊（社会领域），在每名小朋友的水瓶上都写好宝贝的名字，确保不拿混（康领域），让孩子们在路途中，也有所收获，有所得！
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行进乐表演：孩子们收获了什么？
“艺术”在幼儿成长过程之中有着举足轻重的位置。然而，艺术的根本目的真的在于艺术本身吗？我想：艺术只是一种形式，目的在于促进幼儿综合素质的发展！
那么，行进乐带给孩子们什么了呢？只是学会了一首《夜战》吗？只是提升了乐感吗？远不只如此！
·专注力：认真投入的观看老师的动作示范，从而模仿学习。
·坚持性：有腕儿有足儿酸，但要坚持完成歌曲。
·竞赛意识：老师说桐桐的动作非常到位，我也可以做得更好！
·互学（谦虚的态度）：敲鼓边的节奏是什么？你能教教我吗？
·责任心：我是这个团队中的一员，我要坚持练习，和小朋友们一同完成演出！
当然，还有更多！就是因为我们看了这些“获得”，才使得老师辛勤的教授与指导，不觉辛苦；孩子们认真努力的练习，不觉疲惫；家长耐心用心的配合，不觉烦恼！因为，一切的付出都有回报，我们看到了孩子们的成长与收获！
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家长志愿者——一幼的骄傲
家长志愿者们分工明确，负责拍照，摄像，搬鼓，照顾幼儿。我们并不知道这些家长是哪个班，哪位小朋友的妈妈（奶奶），因为她们对每名宝贝儿都一样好。
到了园博园门口时，许多家长也早已到此，等待着孩子们的到来，看到这两车的乐器时，纷纷放下手中的相机，将55个中国鼓和55个鼓架搬到表演场地，使孩子们顺利的完成了表演。您们是无名英雄，是一幼的骄傲！正是因为你们，家园共育才不只是一句口号！
文章转载自公众号：北京市丰台区丰台第一幼儿园
