世界
读书日
4月23日是“世界读书日”,为了号召更多的人去阅读,享受读书的乐趣,青年路幼儿园线上组织了“我悦读、我快乐、我成长”活动,倡议全体教职工“好读书、读好书”,引导教师在读书的过程中,知识联系工作实际,努力积累经验、汲取精神财富,感受自我成长的快乐。
Part 1
“读万卷书,行万里路”,读书已经成为我们生活和学习中必不可少的精神食粮。读书这件事绝不能因疫情所阻隔,我们采用线上分享的形式,由八位老师推荐好书并分享读书心得。这是一场精神的绝妙碰撞,书香有路,我们在云上相约。
童瑶分享——赵希斌《好懂好用的教育研究方法》
童瑶副主任为大家推荐的是北师大博士赵希斌的著作,名为《好懂好用的教育研究方法》。童瑶老师说:“做研究就跟做菜一样,都得有方法,有了方法才能做出好的课题、好的菜肴。”这本书详细介绍了教师应如何做研究以及对于研究方法的使用,同时分析了个案研究和行动研究等切近教师需求的三种研究模式。书如其名,好懂好用,特别适合对研究方法有畏难情绪或者做研究的初学者,掌握了研究方法,就能更深入地研究儿童,让教育与研究结合起来,共促幼儿的成长。
李尚分享——蒙台梭利《蒙台梭利教育全书》
李尚老师分享的是一本专业书籍,名为《蒙台梭利教育全书》。蒙台梭利博士是教育史上一位杰出的幼儿教育思想家,更是意大利历史上第一位女医学博士,她提出的教育观点至今对幼教行业都有很大的指导意义。她的教育方法源自于在儿童工作过程中所观察到的儿童自发性学习行为,倡导幼儿园应该为儿童设计专属环境,并提出了“吸收性心智、敏感期”等重要概念,蒙台梭利在世界范围内掀起了一场幼儿教育的革命。作为幼儿教师,首先应该了解儿童,才能走进儿童,对于教育工作者来说,这是一本通俗易懂又极具操作性的必读书籍。
Part 2
张诗悦分享——马歇尔·卢森堡《非暴力沟通》
张诗悦老师分享的是一本心理学丛书《非暴力沟通》,这本书教会了我们如何正确的与人沟通与交流。俗话说“舌上有龙泉,杀人不见血”,也许我们并不认为自己的谈话方式是暴力的,但是往往有些时候,我们的语言却在不经意间引发自己和他人的痛苦,只要我们学会观察,重视彼此的感受和需要,就能远离异化的沟通方式,获得有效的沟通。在工作与生活中,我们同样应该掌握这种非暴力沟通的方法,为彼此创造一个融洽的空间。
焦婧怡分享——莉萨.戴利《开放性材料2 婴幼儿创造性游戏 》
焦婧怡老师分享的是一本关于如何为婴幼儿投放开放性材料的专业书籍,该书介绍了婴幼儿游戏动作的特征,并将使用开放性材料的游戏分为目标物探索、组装探索、工具探索、运动、动作这五种类型。这本书不仅介绍了开放性材料对于婴幼儿的价值,而且以浅显易懂的语言、图文并茂地形式呈现了婴幼儿游戏的环境。作为幼教工作者,最重要的就是为幼儿提供适合他们的材料,为他们创造开放的环境,通过亲身体验、实际操作,充分地让幼儿与环境、幼儿与材料的相互作用促进自身的发展。
Part 3
史云分享——杨绛《我们仨》
史云老师推荐的是一本朴实无华却寄托了对亲人的深深思念之情的读本,名为《我们仨》。杨绛先生以回忆录的形式,回忆一家三口的生活点滴,在梦里、在生活里回忆起家人在一起的美好时光,字里行间尽显难忘与不舍,书中的内容平凡而朴实,写出了在这简单平凡的日子,珍惜彼此幸福的时光。我们在这个世界上又何尝不是过着平凡而简单的生活呢?有康的身体,有亲人的陪伴,有称心的工作,这就是幸福!在我们有限的时间规格里,珍惜彼此温暖的时光。
孙静分享——武志红《七个心理寓言》
孙静老师为大家推荐的是一本心理学书籍,名为《七个心理寓言》。此书开篇为七个关于心理康的寓言与心理学分析,每一章都有生动的案例和心理学理论的分析,内容浅显易懂。如果你在成长的阶段迷失了自己,就可以借助这本书找回自己,因为心理学能让我们更清楚的了解和认知自己,也会使我们更好的面对自己的过去、现在和未来。作者武志红的文字里没有过多的晦涩理论,更多的是真诚和朴实,代入感更强,更能联系到我们的生活实际,帮助人们看清自己的内心,勇敢的面对世界。
Part 4
于珊分享——朱家雄《幼儿园课程》
于珊老师的推荐书目是朱家雄的《幼儿园课程》,相信许多幼教人对这本书都不陌生,本书以短文的形式从幼儿教育、课程原理、课程研究、教师、环境等各个方面出发,讲述令幼教工作者学以致用的幼儿园课程。朱家雄教授巧用故事与比喻,诠释听起来文绉绉的教学理论,如用“大米绿豆”不同比例的结合,比喻不同结构化程度的教育活动;用“不结果的石榴树”解释幼儿园为什么不可以没有教学。他说:“教育孩子,是培养人的事情,就像种植石榴树,不仅为了观赏,而且是要收获石榴的,这个石榴还应是我们想要的石榴。”书中故事浅显易懂却又寓意深刻,值得我们细细品读。
冯铁钢分享——路遥《平凡的世界》
冯铁钢老师利用视频和图片的形式,生动地向大家介绍了路遥《平凡的世界》一书,这是一部全景式表现中国当代城乡社会生活的长篇小说,全书共有三部,获得了第三届茅盾文学奖。该书以中国70年代到80年代十年间为背景,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象,深刻的展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。作者把苦难转化为一种前行的精神动力,平凡的人们拥有坚忍不拔的品性,克服重重困难,全书传达了一种温暖的情怀。
Part 5
活动的最后,李芳副园长针对每个人的发言都做了鞭辟入里的总结,指出了读书的重要性,将学习与探究视为教师终身成长的重要手段,勉励全体教师多读书、读好书,养成“以读书为乐”的生活方式,让自己内外兼修,完美统一。花香沁脾,书香浸心,让我们遨游在知识的海洋,用书本与知识滋养心灵!
撰稿:王卫华
校稿:李芳
制作:袁硕
文章转载自公众号:青年路幼儿园