根据青年路幼儿园园务工作安排，2022年4月7日——4月8日利用两天时间，我园全体教师开启云端教研和学习。
4月7日教师围绕班本课程开展专题研讨。
教研开始前，李芳副园长通过视频和文件资料，介绍教师邓小岚的光辉事迹，号召全园教师学习邓小岚同志精益求精、追求卓越的毅力，要学习她初心不改、坚韧追梦的耐力。要以邓小岚同志为榜样，继承其遗志传承其精神，铸牢对党忠诚的政治品质，保持奋发有为的精神状态，弘扬扎实苦干的优良作风，争做新时代人民满意的好老师。
教研主持人——教科研主任张艳荣老师，为本次教研活动做整体安排。
接着，教师观看“幼儿园活动整合课程的设计与实施”视频讲座。讲座围绕“什么是整合”“什么是整合课程”“如何实施主题活动”“如何创设环境”等问题解析了“整合课程”的内涵及使用方法，又从“反思与评价”两个方面为班级课程高质量落实指引了方向。
随后，童瑶副主任进行专题分享，围绕主题目标、月目标、周目标和活动目标进行层层拆解，理清主题实施目标脉络，保证《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神在班级课程实施中扎实落地。
最后，张艳荣主任对教师的线上教研和学习提出了严格要求和殷切希望，我们要以时不我待、只争朝夕的精神，为推动班本课程建设和提高教育教学质量而努力奋斗。
4月8日全体教师线上学习“《幼儿园保育教育质量评估指南》解读”的专题讲座，主讲人为河北大学学前教育系赵娟副教授。
赵老师从《幼儿园保育教育质量评估指南》出台的背景、颁布的意义、主要内容以及实施时需要注意的问题四个方面深度剖析文件，为教师理解文件精神并在实践中进一步落实《评估指南》要求提供指导性建议。
党的十八大以来，习近平总书记对提高教育质量多次作出重要论述、提出明确要求，党和国家制定实施了一系列相关政策措施，为“十四五”时期在新的起点上建设高质量教育体系打下了基础。而提升幼儿园保教质量是建设有质量的学前教育公共服务体系的基石，园所肩负着为幼儿全面发展和快乐成长保驾护航的重要责任。我园教研活动始终坚持“活教育”理念引领，从幼儿的一日生活中不断挖掘，围绕儿童的“生活”和“游戏”不断深耕，为学前教育的高质量发展贡献智慧和力量，跑出青幼加速度。
撰稿： 童瑶 张静
校稿： 张艳荣
制作：袁硕
文章转载自微信公众号：青年路幼儿园
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