2022年3月23日晚，保定市青年路幼儿园进行了“聚焦儿童发展，做好幼小衔接”专题讲座，全体教师及全体幼儿家长采用“线上+线下”的方式参与活动。
主讲人：河北保定师范附属学校教师——高冬玲。
简介：高冬玲老师是中小学高级教师，荣获河北省特级教师，河北省骨干教师，河北省优秀中队辅导员，教育部课程改革优秀教师，保定市名师，保定市魅力教师等多项荣誉称号。
内容提要：本次讲座主要从幼小衔接的背景、什么是幼小衔接、一年级小学生存在的问题、幼小如何衔接四个方面展开。目的在于引导家长和幼儿园教师从身心、生活、社会和学习四个方面做好幼小衔接的准备，帮助孩子迈好人生第一步。
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讲座内容概要：
首先，在政策背景方面，高老师提到了三个非常重要的文件：
一个是中共中央办公厅，国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，主要是着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，建构教育良好生态，促进学生全面发展、康成长。
第二个是《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，要遵循儿童身心发展规律和教育规律，深化基础教育课程改革，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，全面提高教育质量，促进儿童德智体美劳全面发展和身心发展。
第三个是《幼儿园入学准备指导要点》，以促进幼儿身心全面准备为目标，提出应围绕幼儿入学所需的身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个关键要素，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡。
其次，高冬玲老师指出一定要厘清“幼小衔接”概念，重视“幼小衔接”的重要性。其核心是这个年龄段幼儿应该怎样有效地从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活，顺利实现幼小衔接。并且用表格的形式清楚地向我们展示了幼儿园生活与小学生活的差异性。
随后，针对一些常见的一年级新生问题，如“极个别不喜欢上学”、“不喜欢体育运动”、“没有养成良好的生活习惯”、“普遍劳动观念比较差”等，给出了一些具体的指导建议。
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第一，幼儿一定要有充分的身心准备。良好的身体素质是幼儿全面发展的基础，家长需要引导幼儿养成一项喜欢的体育运动，例如跳绳，排球等。通过这项爱好强幼儿体魄，为小学生活奠定良好的身体基础。
第二，幼儿需要提前做好生活的准备。良好的生活和卫生习惯有利于幼儿较快适应小学的作息和生活。幼儿园和小学在作息时间上有很大差异，幼儿需要提前适应。
如：可以根据学校的作息模拟家庭的作息安排，提醒孩子早睡早起，按时入园等。此外，还要做好个人生活管理，学会分类整理和存放个人物品等。
第三，社会准备也是幼儿集体生活中不可或缺的一部分。良好的交往和合作能力有利于幼儿快速适应新的小学生活。
如：设置周末活动交往计划，高冬玲老师提出，家长要多带孩子同邻居、社区的小朋友一起玩儿，学习交往方法；强化幼儿的责任意识计划，如自己铺床、自己整理书包等。增强规则意识，根据幼儿年龄特点，制定班级规则。
第四，学习准备也是幼小衔接中不可或缺的一部分。阅读力、专注力、坚持性、计划性等学习习惯的养成，有助于孩子入学后更好地胜任新的任务。
如：家长每天和幼儿一起读一些绘本，每天和幼儿聊一聊学校发生的事情，每周带幼儿接触一次大自然，还可以利用一些小游戏培养幼儿的专注力，利用儿歌帮助幼儿养成良好的书写习惯，为接下来的小学生活做好准备。
高老师利用图、文、视频等多种形式，围绕“幼小衔接”这个热点话题，进行了详实、具体的阐释，帮助幼儿园老师及家长对“幼小衔接”及小学生活有更加细致的了解。作为教师，只教学生一阵子，会影响学生一辈子；作为家长，只有关注幼儿成长的每个阶段，才是对他的负责。通过这次讲座，促使家、园、校合力培育幼儿的愿景成长成为现实，同时也为我们的孩子可以更加康、全面地发展提供了保障！
撰写：王琰楠
校稿：童瑶
图片：郭宏
制作：袁硕
文章转载自微信公众号：青年路幼儿园
文章转载自公众号：青年路幼儿园
