【2020年第22期“防控篇”】生活浸润伴成长 力所能及我担当——中班家庭劳动清单

亲爱的中班小朋友:

     你们家务劳动小清单来了，这是全体中班老师为你们设计制作的。新年过了，你们也长大了一岁。期待看到你们长高、长壮、能说、会干的样子！但因疫情特殊时期，不能如期而至的见面了，但老师希望你们在家跟在幼儿园一样，积极参与到家务劳动中去，帮助爸爸妈妈做事情，做懂事能干的宝贝！老师相信你们，加油宝贝们！

中班幼儿劳动清单

设计：中班组全体教师

绘图：周瑾

      在家中可开展的劳动任务内容共有十项，每项内容下面都备注了该项劳动的标准和对应的星星数量。希望家长朋友们也多给予孩子们参与劳动机会，可通过这些标准为幼儿进行如实评价，从而激励幼儿参与劳动的兴趣。

使用说明：

1、幼儿根据自己每天劳动的内容，自主选择喜欢的符号进行记录，例如“√”“★”等；

2、每天家长用欣赏的眼光认真的注视劳动中的幼儿，并如实的根据评价标准进行合理评价；

3、因特殊时期外出不便，如家长不方便打印可让孩子根据内容自行绘制，也可暂用文字或图片代替，更加建议幼儿自行绘制；

4、将十项内容装订成册，即可完成”中班幼儿家庭劳动手册”。

我会摘菜

评价标准：

1了解蔬菜的名称 —— ★

2知道该蔬菜哪个部位可以食用—— ★

3知道蔬菜的根、茎、叶，分别是哪里   —— ★

4知道摘菜的基本方法 —— ★

5摘菜结束后，可以将残渣进行清理 —— ★

我是 ＿＿＿ 小能手

记录人：

我会叠被子

评价标准：

1有自己叠被子的意愿 —— ★

2被子边与边对整齐，成为一条直线 — ★ 

3被子上下厚度匀称，高低一致 —— ★

4知道将叠好的被子表面铺平整—— ★

5学说叠被子儿歌，方便记忆叠被子方——★  

我是 ＿＿＿＿ 小能手

记录人：

附儿歌：

叠被歌

小被子铺平了，

头对头来角对角。

宽折三长折四，

心要细来手要巧。

我会叠衣服

评价标准：                                          1、有自己叠衣服的意愿，愿为家人服务  —— ★

2、知道衣服各部位的名称，例如：领口、袖口等—— ★

3、知道叠衣服的正确方法 —— ★

4、可以将衣服叠放整齐并尝试分类 —— ★

5、可以分类叠放家人及自己的衣服—— ★

我是 ＿＿＿＿ 小能手 

 记录人：

附儿歌：

叠衣服

衣服小宝宝，

快来抱一抱。

左手抱一抱，

右手抱一抱，

先来点点头，

再来弯弯腰，

都是好朋友，

整齐来排好。

我会收整玩具

评价标准：

1、有自己收整玩具的意愿—— ★ 

2、可以将玩具进行分类—— ★

3、及时清洗脏了的玩具， 不将玩具放入口中—— ★

4、不破坏、不丢弃玩具—— ★

5、 定期将玩具拿到阳光处晾晒消毒—— ★

我是 ＿＿＿＿ 小能手 

记录人： 

附儿歌：

《我会收拾玩具》

小汽车洋娃娃，

做做游戏过家家。

小玩具爱护它，

不乱丢也不乱放。

做完游戏送回家，

收拾玩具我最棒。 

我会扫地

评价标准：

1、发现地面有残渣，可自主进行扫      —— ★★ 

2、家长提出帮忙的意愿后欣然接受劳动  —— ★

3、正确使用笤帚，将残渣收进垃圾桶    —— ★

4、使用完的工具按固定位置放回  —— ★

我是 ＿＿＿ 小能手

 记录人：

附儿歌： 

《扫地歌》

小笤帚单手拿，

大笤帚双手抓。

扫了星星扫月亮，

                  乐坏小草和小花。                  

屋子扫的净，

才是好娃娃。

我会墩地

评价标准：

1、扫完地后，主动提出擦地板的意愿     —— ★★

2、家长提出帮忙的意愿后欣然接受劳动  —— ★                   

3、正确使用笤帚，将残渣收进垃圾桶    —— ★                  

4、使用完的工具按固定位置放回—— ★

我是 ＿＿＿ 小能手

记录人：

注意：

如果墩布较长，务必请家长看护好幼儿。

我会洗菜

评价标准：

1、有清洗蔬菜的愿望，并且知道挽好袖口 —— ★★          

2、知道蔬菜什么部位是最不容易清洗干净的  —— ★

3、可以将清洗后的蔬菜摞整齐—— ★

4、将水池中的蔬菜残渣扔进垃圾桶，擦干台面水渍   —— ★

我是 ＿＿＿ 小能手

 记录人：

我会切水果

评价标准：

1、知道必要的注意事项  —— ★              

2、知道手握刀柄的正确方法  —— ★

3、知道该水果的各部位名称，可食用部分   —— ★                  

4、知道该水果的生长情况—— ★

5、切完水果后，可将台面地面收整干净  —— ★ 

我是 ＿＿＿ 小能手

 记录人：

注意事项：

园内为儿童提供的均为防护效果很好的刀具，并且专有老师进行叮嘱与看护。希望家长可以为幼儿提供适宜的刀具，务必保护好儿童使用工具时的安全。

我会浇花

评价标准：

1、知道花朵的习性—— ★              

2、知道花朵缺水时候的样子 —— ★ 

3、尝试为花朵进行修剪、擦拭—— ★

4、可以将花盆进行擦拭—— ★

5、使用完的工具，放回原处 —— ★ 

我是 ＿＿＿ 小能手

 记录人：

我会摆放碗筷

评价标准：

1、通过点数的方式，知道家中用餐的人数  —— ★              

2、可以根据用餐人数，摆放筷子 —— ★ 

3、用双手为家人端饭，并摆在家人身前  —— ★                  

4、用餐后，帮家人一起将碗筷收整到厨房  —— ★                                    

5、尝试用抹布，将饭桌擦拭干净 —— ★

我是 ＿＿＿ 小能手

 记录人：