【2020年第14期“防控篇”】春风化雨护花蕾 师幼隔空爱相传——青幼教育集团停课不停学方案启动

     校稿：刘雅楠

    2020年新学期没有了百人聚在一起的全园会，没有了大家见面亲切交谈的场面，也没有了大家撸起袖子打扫清洁幼儿园环境的火热场景，迎来的是一次百人齐聚网络的新学期教师会议！

一、全园参与 会议作传达

    2月9日开启了别样开学季、别样工作会的百人微信音频会议。会议教学管理团队负责组织，组长配合分层组织，全体教师无一缺席的全勤开学会。会议中张春炬园长代表青幼领导班子对全体教师表达特殊时期问候，同时向大家通报了当前疫情的情况并引导教师正确看待此次疫情，同时向全体教师提出五点要求，并发出倡议，要求全体教职工在这场战争中同全中国人民同心、同德、同向、同力、同行。坚定抗击病毒的信心，为孩子鼓劲增力，积极协助国家打赢疫情防疫站。

    胡中天园长结合教育厅、教育局文件“停课不停学”精神，结合我园制订方案，发出“停课不停学，重在停课不停研”的倡导，同时向学科带头人、年级组长、党员提出发挥带头引领作用要求，加强组内研讨，集思广益、精益求精的教学要求，确保每个孩子在家享受高品质的教育，每个教师在家不停止专业成长的脚步。

二、斟酌考量，全面做筹划

    在教育部发起的停课不停学的倡导下，青幼管理层迅速召开了管理电话音频会议。停课不停学对于幼教是一个新挑战，面对幼小的孩子居家如何开展课程，如何符合幼儿身心发展特点，如何适合家庭开展，如何降低家庭、教师操作难度，如何不带来家庭层面操作的压力，带着这样的思考管理层召开了三次音频会议，斟酌考量方案制订的可行性，同时召开教学部门会议、年级组长会，采取自上而下、自下而上互动模式，讨论修订方案，确保方案科学可行。初步制订了青幼教育集团关于停课不停学方案试行版。

三、深入讨论  逐层研方案

     2月9日-2月11日期间，青幼教师团队齐动员从组长到班长，从班长到教师，大家分层召开会议，分层解读方案，站在一线前沿和自己切身体会讨论方案如何落实，如何操作，如何让方案落地、切实可行，如何真正让孩子们在身心愉悦的有效参与，各组教师人人参与，人人献策，为方案做了充分有价值的完善。