【2019年197期“班级篇”】在爱中成长---大四班家长开放日活动有感

     分享完毕后，刘老师和隋老师根据孩子们的不同兴趣分别进行了数学课和美术课。刘老师联系实际让孩子懂得在生活中运用数学知识，还非常注重对孩子们发散思维的培养。整个课程能有效地引导小朋友深度参与，达到教学目标。孩子们的互动也非常积极，对于刘老师提出的问题能够积极思考，踊跃回答。

     隋老师的美术课，更是创意美术和生活美学的有机结合，从孩子们最喜欢的零食开讲，启发孩子们注重对生活细节的感知能力，抓住事物的主要外部特点。在这一过程中，孩子的童言稚语让家长们由衷大笑，跟小朋友在一起，心情会不知不觉变得很好。接下来，孩子们带着自己的理解进行了食品包装的创作。带着对美的理解和追求，让自己的想象力落在笔尖，孩子们勾画出了自己满意而又独特的食品包装画。如此构思奇特的教学安排让我充分地感受到课程设计科学、有趣，有利于孩子们的身心发展。孩子们在玩中学，在活动中长知识，在笑声中增长能力。

    收拾妥当后，三位老师组织小朋友排着队伍很有秩序地来到音乐厅，在老师简洁清晰的指令下，孩子们都标准到位的完成了动作。随着音乐声的响起孩子们跳起了动感十足的踏板操。家长们看得也热情高涨。

    回到教室后，孩子们自觉地把外衣脱放到了自己的橱柜里，两年间，孩子们的自理能力提高很明显。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：自理能力更强了，变得更加勇敢和自信了，也更爱好学习和思考了。这些进步和老师们的辛勤付出以及对孩子们的无限关爱是分不开的。

     家长开放日是家长学习老师启发孩子智力的一种途径，也是了解自己孩子认知特征和性格特点的有效方式，有助于家长配合幼儿园在家中开展家庭教育，与老师一道有效地培养孩子的各种能力，发展孩子的智力水平。也希望更多家长能主动地参与这项活动，并支持老师多组织几次这样的开放日活动。最后，真的很感谢举办的这次家长开放日活动，为家长与幼儿园搭建了一座良好沟通的桥梁，为老师和家长们搭建了一个很好的沟通平台，让家长们了解到老师的教学方法，增进了家长对幼儿园的了解，有效的促进了家园共建，有助于达成教育共识。

活动过后，家长们纷纷有感而发：

    程竞瑶妈妈： 家长开放日，走进了教室，看到日常教学的内容，孩子们自己先找个区域工作，然后再给大家分享，上午在教室两个小时，孩子们喝了两次水，三个课程内容，有脑力有体育锻炼，安排的非常好比放假在家生活好多了老师们的教学能力非常高，认真负责，孩子们都能有收获！老师们辛苦了！

    刘芮溪妈妈：“家长开放日”活动，从早上八点半到十点半，两个小时的时间，老师们非常用心的安排课程，让家长们最直观的看到孩子们在园里的生活，家长在身边看着并没有影响孩子们的区域活动和上课的专注力，孩子们自理、自律、自控能力非常强，玩儿的时候痛痛快快，上课的时候认认真真，小朋友之间谦让礼貌、团结友爱。刘老师的分享课上，孩子们积极发言，隋老师的美术设计课上，孩子们天马行空的想象力被展现的淋漓尽致，之后就是大班的踏板操，孩子们标准娴熟的动作和统一性，无一不体现孩子们团队协作的能力。特别棒！老师们的辛苦是我们看在眼里的。谢谢三位老师，把孩子们教的这么优秀。

     牛牧远妈妈：家长开放日活动，让我体验了孩子在幼儿园的学习生活。体验过程中，让我了解了孩子们的丰富而有条理的区域活动过程、老师们有趣多彩的教学过程，也看到了孩子们活泼欢快踏板操的练习。今天的教学活动，刘老师通过交通标志引导孩子们画进教室各个区域的路线图；隋老师通过介绍食品及包装的各个细节引导孩子自己设计食物包装图。通过老师们的教学活动让我也学到了很多。生活中的很多事物都可以成为我们引导孩子学习、游戏的素材，生动充满趣味的语言可以激发孩子们的学习兴趣，在游戏中学习，让孩子们可以轻松的掌握一些新的本领。孩子们在区域活动时可以相互帮助，共同协作；在练习踏板操时动作统一、反应迅速，和着欢快的踏板操音乐每个孩子都很快乐、能量满满。谢谢老师们，让我们的孩子如此优秀；也谢谢老师让我们看到那样精彩的课程以及树叶观察、学习过程的视频！

     冉绍颐妈妈：每次来到孩子幼儿园的教室，脑中都会闪过“丰富”二字，宽敞明亮的教室里每个角落的布置都闪烁着老师们的用心。今天家长开放日更是意外的发现墙上的很多展示内容都是孩子们的作品。在观看树叶观察及探索的视频时才了解到原来很多作品都是在班级集体探索时孩子们共同完成的。看着视频里孩子们专注的神情和灿烂的笑脸，由衷地感谢三位老师的辛勤付出。不管是区域活动还是课堂教学，每个孩子都能自信而快乐地参与其中。老师们独具慧眼，能够发现每个孩子身上不同的闪光点，恰如其分的给予鼓励与支持，使每个孩子可以坚定的做自己！感谢老师们带给孩子们的幸福！

    郭幸予妈妈：家长开放日，家长们通过观察孩子们日常在幼儿园的生活学习情况，看到了老师们的用心，看到了孩子们的开心。老师通过区域活动让小朋友们自己选择自己爱好的区域去发现和探索，之后小朋友的分享环节，老师因材施教的引导，让每一个孩子都很受启发，通过在生活区域里让小朋友削水果皮的活动既让孩子们锻炼了手眼协调能力，也让她们学会生活的技能。在制作零食包装的美工课上，老师让小朋友观察超市卖的零食包装袋上都有什么，并且发散孩子思维如何让包装袋更好看，更能突出里面的产品，让孩子们放飞自己的想象。在观看三位老师制作的关于“如何深度学习”的视频时非常感动，因为三位老师得需要多么大的耐心和多么强的感受力才能让每一个孩子都观察和学习到叶子的方方面面，利用观察、装饰、做实验、制作学习海报、观察叶脉等多个环节让孩子们把叶子研究透。对一个事物如此细致全面的认知，会带给孩子什么呢？开启孩子们感知事物，感知美的能力，为孩子们的想象和创造插上翅膀。无论是园里的教学还是生活，都充满了丰富和色彩，感恩每一位老师对孩子们倾尽全力的付出。 通过这次家长开放日活动，让我们看到了孩子在集体生活中的真实表现，这是平时在家里看不到的一面。

崔茗珺妈妈：

8：30，吃过早饭后的孩子们自由进区域活动，值日岗的孩子们也各司其职，准备水果和加餐。

8：50，全班孩子集合到一起，开始了一天在园生活的热身环节。刘老师让孩子们分享刚才自由活动时间自己的经历和感受，美工区、建构区值日岗…孩子们互相分享认真倾听，加上刘老师的适时引导和及时总结，这短短十来分钟的时间也给孩子们带来了不小的收获！真是要给老师一个大大的赞  

9：10，全班小朋友分组进行主题学习，分别是刘老师的数学探究和隋老师的创意美术。刘老师在授课中目标明确，不仅联系实际让孩子懂得在生活中运用数学知识，还非常注重对孩子们发散思维的培养。一节课下来，孩子收获满满，学习能力和思维能力都得到了提升。

9：50，全班小朋友集体到音乐厅练习踏板操，在欢快的节奏中孩子们训练有素，每一个动作变换都非常快速标准，教师指令简洁清晰，我们惊讶于孩子们的高水准表演，更对老师们的教导有方高高竖起了大拇指。

    不禁在心中深深地感谢大四班的三位老师，不光有过硬的教师专业素质，更重要的是对孩子们满满的爱与倾情付出孩子们生活在这样有爱的大家庭是幸福的与快乐的。