【2019年196期“班级篇”】欢欢喜喜过大年——混班组庆新年活动

       每年的十二月份，是青年路幼儿园最热闹的日子，因为在这个时候，各个年龄组的老师和孩子们都会一起欢度快乐的节日——元旦，混班组当然也不例外，为了让小朋友们了解年俗、体验喜庆的节日气氛，更好地了解我国的传统节日和文化，所有混班的小朋友们和老师们欢聚一堂，欢欢喜喜过大年。

      为了迎接新年的到来，小朋友们八仙过海、各展神通，他们用自己的巧巧手做了许多的新年作品，而孩子们也通过这种方式更深入地了解了年俗，同时也寄托了自己对新年的美好祝愿。

混一班：

      “新年到，真热闹，福气来，福运到。”混一班的小朋友们带来的是“福”字。在并不算工整的笔画里，蕴含的是“福”的文化。“福”字出现在距今三千多年前的甲骨文中 ，含义是幸福、福气、福运。春节贴福字，是中国民间由来已久的风俗，寄托了人们对幸福生活的向往和对美好未来的祝愿。

混三班：

      “花灯笼，红灯笼，喜庆日子挂外头；锣鼓敲，鞭炮响，欢天喜地过新年。”混三班小朋友带来是各式各样的“红灯笼”，孩子们在红红火火中辞旧迎新。灯笼是喜庆的象征，过年的时候，家家户户门前挂起红灯笼，来营造过年的喜庆氛围，灯笼一般为圆形，也象征着团团圆圆之义。

混四班：

      混四班小朋友带来的新年作品是“年年有鱼”，彩泥在小朋友的手中变成了一条条彩色的鱼，还真是活灵活现呢！“年年有鱼”寓意“年年有余”。民间有“无鱼不成席”的说法，尤其是年夜饭，家家户户的餐桌上少不了一条鱼，有的地方用鲤鱼，象征“鲤鱼跃龙门”，有的地方用鲢鱼，以示“连年有余”，有的地方用鳜鱼，寄寓“富贵有余”。在鱼的选择上，各地与所不同，但都象征在新的一年里，丰盛有余。

混五班：

      混五班的小朋友带来的是一串串的“鞭炮”，幼儿代表认真地介绍了鞭炮的由来。鞭炮起源于一千多年前，古代人用火烧竹子，竹子发出“噼里啪啦”的声音以驱赶怪兽、瘟神，反应了人们渴求平安的美好愿望。而如今，每到春节，锣鼓齐鸣的同时当然少不了热热闹闹的鞭炮声，人们在噼噼啪啪的爆竹声中辞旧迎新。

混六班：

     混六班小朋友带来的新年作品是民间的剪纸。剪纸是中国传统民间艺术之一，用一把剪刀就可以将纸剪成各种各样的漂亮图案，如窗花、门笺、墙花、灯花等，深受大家的喜爱，所以每逢过年的时候，人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中的窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热闹。

       除了幼儿带来的新年作品，主持人还请幼儿了解了花馍的制作方法。蒸花馍也是春节期间的重要传统，腊月二十三以后家家户户都要蒸各式各样的花馍，来迎接新年的好运气。

      孩子们在热热闹闹的气氛中了解了各种年俗，还观看了大电影《年兽大作战》，他们对年兽的故事十分感兴趣。最后，活动在孩子们《新年好》、《恭喜恭喜》的歌声中落下了帷幕。通过这次活动，孩子们了解了新年的由来，知道了过年的各种习俗，还了解了制作各式花馍的方法。

     对于中国人而言，“过大年”是一件极为重要的头等大事，是辞旧迎新的好兆头。无论是现在还是过去，春节帖福字、挂灯笼、放鞭炮、蒸花馍，这许许多多的年俗，都寄托了人们对新一年的美好希望。