春炬园长工作室一行18人走进了沧州市第二幼儿园，这也是春炬园长工作室第一次走进沧州，为沧州幼教传经送宝，共同探讨幼教真谛，谱写沧州幼教新篇章。
沧州二幼对此次活动非常重视，专门成立了以园长贾国明为组长、三位副园长为副组长的活动领导小组，统筹协调各方面工作，并通过与春炬园长工作室秘书联系，在活动前一周制定出“春炬园长工作室走进沧州二幼”活动方案、准备活动事宜及当日活动具体流程。
鲜花烂漫, 朝阳明媚。在二幼全体教职工的期待中，5月12日早上八点，春炬园长工作室的18位园长、专家走进沧州市二幼，开启了本月工作室的入园研讨之旅，为沧州幼教传经送宝，共同探讨幼教真谛。
园长工作室成员在二幼门口领取活动流程
沧州二幼贾国明园长陪同张春炬园长一行
园长工作室成员在二幼大厅观看环境和幼儿晨检
8:10-8:30，在二楼学术厅，贾国明园长向工作室成员介绍了二幼基本情况。沧州市二幼1978年建园，占地9900平方米，建筑面积8360平方米；现有教职工140人，24个班，近900名幼儿。多年来，二幼形成了艰苦创业、团结一心、锐意进取的团队精神。以“让幼儿更康，让家庭更幸福，让社会更和谐” 为使命，以“教师有专业素养、有职业幸福感；幼儿在充满爱和必要规则的环境里快乐、自主成长；家长懂自己、懂孩子、能够构建和谐亲子关系。幼儿园和家庭结为紧密的教育共同体” 为愿景，紧紧围绕科学育人、促进幼儿全面和谐发展这一核心诉求，提出并践行“真爱、自主和规则”的教育思想， 以“身体康、人格全、习惯良好、自主求知 ” 为核心培养目标，用心理学知识和优秀中国传统文化知识引领教师和家长成长。在幼儿人格教育、教师专业成长、家长工作等方面进行了积极探索和实践，取得了一定成效。
贾国明园长做园所介绍
8:30-9:10，由二幼园长带队，工作室成员进班级参观幼儿晨圈活动和生活实践活动。
园长工作室成员分成三组，分别在小中大班观摩幼儿晨圈活动和生活实践活动.
9:10-9:25，工作室成员观看了幼儿户外活动和幼儿伙房。
沧州二幼副园长郭丽娟在向工作室成员介绍二幼孩子户外活动情况.
沧州二幼副园长陈宝云在向工作室成员介绍二幼伙房.
张春炬园长认真听取主抓二幼伙食工作的副园长陈宝云和营养保室主任张爱华的工作汇报.
在伙房参观完毕后，各位园长对二幼伙房齐全的硬件设施、整洁有序的环境和精细化的管理给予充分肯定。
9:30-9:55，工作室成员在二幼四楼形体室观摩了徐婷娜老师组织的中班集体教育活动《哈哈小人》。
工作室成员观摩徐婷娜老师组织的中班美工活动《哈哈小人》
9:55-10:10，工作室成员四楼参观了幼儿各个功能室。在参观的过程中，张春炬园长边认真听取园长的介绍边提出自己的意见和建议。
张春炬园长在幼儿泥工坊，对泥工坊环境的创设提出中肯的建议，希望在幼儿泥工坊多投放各级各类大师的作品，为孩子们营造浓郁的艺术氛围。二幼园长贾国明等领导认真听取张春炬园长的建议，相信不久的将来，二幼泥工坊定会有改观。
张春炬园长在幼儿绘本馆，提出在绘本馆的环境布置中增添一些绿植和花卉，使绘本馆更具自然气息.
工作室成员参观幼儿科学游戏室.
工作室成员参观幼儿生活馆
在幼儿绘画室，张春炬园长和孩子亲切交流
在幼儿绘画室，沧州二幼教务室主任王春梅向园长工作室介绍二幼孩子自主绘画成果
10:10-11:45，沧州二幼教育教学副园长郭丽娟在四楼教研室做半日活动小结和家长工作汇报。
副园长郭丽娟向工作室成员做半日活动小结和家长工作汇报。
11:45-12:00 工作室成员分组参观班级幼儿自主午餐。
工作室成员观摩和记录二幼孩子自主进餐环节
12:00-13:00，在沧州二幼四楼生活馆，工作室成员进行午餐。
工作室成员享受二幼自制美味午餐
13:00-13:20，利用餐后休息时间集体拍照，留下美好瞬间。
工作室成员和二幼园领导合影留念
工作室成员在二幼教学楼门厅前合影留念
13:30-14:00，沧州二幼教务室主任王春梅，在四楼教研室介绍幼儿园“六一”活动方案。
工作室成员认真听取王春梅主任介绍的幼儿园“六一”活动方案
14:00-14:15，涞水县第一幼儿园园长程淑华分享幼儿园“六一”活动方案。
14:15-15:35，张春炬园长做半日活动总结和点评。
张春炬园长认为沧州市二幼整个活动流程安排得严谨合理，感觉全体工作室人员不虚此行。她说：“在大家观摩、体会、思考的过程中，也带给了大家很多的触动。触动之一，是自己园所是怎么做的，有哪些地方需要调整；触动之二，是提高了自己的认识，原来的一些想法在二幼得到了验证；触动之三，是很多园长在认识问题的时候，是在理论和认知层面上，来到二幼，看到他们的工作，突然间从实践中找到了依据。我们共同活动的过程就是共同学习的过程。”
张园长还说：“二幼团队虚心、认真，非常和谐，每走一步都非常坚实。二幼文化中最重要的是核心价值观的体现，二幼的核心价值观是完整的，系统的。”
关于如何将自主教育思想在教育实践中贯彻落实，自主教育中教师的作用如何发挥等，张园长结合半日活动的观摩，提出了自己的想法和建议。
她说：“文化的传承是通过课程，课程是载体，怎样在课程文化中渗透你的文化理念，真爱、自主、规则的教育理念是如何在课程中体现的呢？在二幼构建自己的园本课程中，一定要融入自己的理念。”
谈到本次观摩的《哈哈王国》集体教育活动的设计和组织，张春炬认为，一个好的集体教育活动，首先是对教学重点及难点的把握。教学重点指的是本节课的目标。教学难点指的是为达成目标可能会遇到的困难，这是本节课的关键环节，教师如何去引导，如何去表达和表现，这是关键环节中最核心的内容。其次，是如何做才能真正的做到因材施教？课前要熟悉孩子，了解孩子的能力及水平，根据孩子情况投放不同层次的材料。如：“哈哈王国”美术活动中，根据孩子不同的水平，可以投放以下材料：白纸、有虚线的纸，有折痕的纸等等，孩子选择的过程正是找寻自己水平的过程。第三是活动后的反思很重要，反思本节课的目标是否完成，没有完成的背后原因出在哪里？是老师的问题，还是孩子的问题？都应考虑。
谈到课程建设，张春炬园长特别提醒沧州市二幼要重视数学教育，她说：“幼儿对数学的学习，是其初步建立数概念、形成逻辑思维循序渐进的过程。幼儿阶段是认知发展的一个关键期，幼儿就是在这个时期建立和形成数概念，萌发解决问题的兴趣和积极性的，我们应该正确地把握这个关键期，提供适合其学习特点的数学教育。”
张园长对沧州市二幼积极探索幼儿自主进餐给予了充分肯定。认为幼儿常规扎实，生活实践能力较强。同时，对在实施幼儿自主进餐过程中应该注意的几个问题抛出来与大家研讨讨。如幼儿自主选择筷子和勺子的问题，自主选择与幼儿动作发展能力的问题；自主选餐与营养均衡的问题；教师的观察与引领指导问题等。这些问题值得大家思考和探索。
张春炬园长还对沧州市二幼环境建设的统一性、完整性等问题提出了自己的建议。
15:40-16:30，栗艺文主任主持幼儿园安全案例交流和任务再分工活动。
河北大学幼儿园黄建新园长分享了四个安全事故案例
安新幼儿园园长陈爱玲在安全事故案例研讨中发言
顺平幼儿园园长辛亚敏在安全事故案例研讨中发言
16:30-16:40，军幼张映霞园长介绍下次春炬园长工作室的行程和活动内容。
军幼张映霞园长介绍下次行程和活动内容。
16:30-17:00 张春炬园长做本次观摩活动总结、提升。
张春炬园长鼓励工作室全体人员多读书，读好书。她说：“几年之后，一定会成长为一个不一样的自己。人之所以受到尊敬和喜欢，是因为你爱读书。工作室的全体成员要竭力地塑造自我，带领团队走向专业化学习和专业化研究的道路，这也是人生之幸福的事情。工作室吸引着每一个成员，大家累并快乐着，这种精神的力量来自于我们相互的依靠和共同的学习。”
最后，张春炬园长说：“工作室成立的最大价值在于大家不管走到哪里，都愿意拿出最宝贵的东西于大家分享，真挚、真爱、真诚，带给大家的是真感动。我们工作室的成员都担负着责任，大家辛苦付出，最终让儿童受益，我们自己受益，实现我们的人生价值。”
沧州市二幼园长贾国明代表二幼全体教职工，感谢春炬园长工作室走进沧州市第二幼儿园，使二幼教职工受益匪浅。贾园长表示，张春炬园长的点评非常切中二幼的问题，尤其是关于如何深入贯彻自主教育思想和二幼的环境与课程建设等带给二幼很大启发，再次谢谢春炬园长工作室的全体成员。
文章转载自公众号：青年路幼儿园
