我国近代教育家夏丐尊先生说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成其池塘，没有情感没有爱，也就没有教育。”作为一名幼儿教师，我深深地爱着我的孩子们，他们就像三月初春里的嫩苗，需要关心和爱护，而我就是要用自己最大的光和热呵护他们，陪伴他们一起茁壮成长。
用爱帮助孩子扣好人生的第一颗扣子
请输入标题 bcdef
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业，但我始终坚信我从事的是“阳光底下最光辉的事业”——我是一名光荣的幼儿教师。
习近平总书记谈到教师工作时曾经指出，要帮助学生“扣好人生的第一颗扣子”。对此我有着真切地感受，千里之行始于足下，只有从小养成好习惯，才能帮助孩子成长成才，而幼儿教育正是孩子们接受教育的起步阶段，起好步、开好头尤其重要。
然而，我们的工作既意义重大，又琐碎细致，像扣扣子、穿衣服这些基本生活技能都需要手把手教会孩子，在这一过程中，孩子个体差异不同，每一点进步都需要老师付出一番心血。因此，在工作中，我要求自己把感情作为开启幼儿心扉的钥匙，要求自己对孩子要有一种园丁育苗的炽热之情。每当我和孩子们在一起时，总想着要给每个孩子多一些微笑，多一些问候，多一些鼓励。特别是对那些刚离开家庭，离开父母，进入幼儿园的孩子，我更是以极大的热情给予他们更多的关爱，给他们讲故事，说悄悄话，跟他们玩游戏，做互动，拉一拉小手，亲一亲小脸，让他们直接感受到老师的爱，体验到母亲般的温暖。
在我的工作经历中曾遇到这样一件事，有一个入园不久的孩子，有些害羞，生活方面也还不能很好自理。在一次班级活动中，大便解到了裤子里。当时，孩子有些焦虑，并没有及时告诉老师，但我从她的表情和举动中发现了她遇到的问题。孩子由于紧张，怕小朋友知道，十分不配合，还哭泣了起来。于是我悄悄把她领到卫生间，打来热水，慢慢劝导她，逐渐打消了孩子的顾虑，并为孩子进行了认真的清洗。清洗更换衣物之后，孩子搂住我的脖子告诉我，“只有妈妈才会这样”。刹那间，我心里涌出一股难以言表的幸福之感。这也让我意识到，对于成人而言一件微不足道的小事，对孩子却有着完全不同的意义。
此后，我进一步加强了对孩子日常行为活动的观察，从细微之处体会每一个孩子与众不同的性格特点，帮助孩子们融入集体，通过增强孩子们的自我控制和动手能力来克服害羞和不自信等等问题，帮助孩子们走好成长的第一步。
请输入标题 abcdefg
用爱帮助孩子站稳人生的起跑线
我不是工程师，也不会勾画宏伟的蓝图，但我始终坚信只要用爱付出、用心工作，就能提升自己的能力，就能助力每一个孩子康快乐成长。
从到幼儿园工作的第一天，老教师们对孩子无私的爱和细致入微的工作态度就给我上了生动的一课，园里“用爱心和责任心实现人生价值，用尊重和信任营造园所文化”的教育理想更是深深植入了我的内心。从那时起，我就暗下决心，要做一个像前辈们一样优秀的幼儿教师。
一方面，在日常工作中，我处处坚持向身边的老教师们学习，观察和学习她们身上的优点和常处，一点一滴积累教学经验，克服自己的缺点和不足。在园领导和老教师们耐心细致地指导和帮助下，我扎扎实实地走稳了工作的每一步，从一名刚刚入园工作的懵懂学生，成长为全园最年轻的班长、最年轻的年级组长，完成了从一名新人到一名能够独立开展教学保育各项工作的合格幼儿教师的成功蜕变。
另一方面，我认真参加单位组织的各类培训，利用业余时间开展自学，学习了皮亚杰、杜威、卢梭等教育家关于幼儿教育的理论知识，并通过外出学习，观摩听课等方式不断提高自身理论和实践能力，专业知识和理论素养得到了大幅的提升，还撰写发表了《幼儿园班级主题活动的实施与开展》等科研文章，抓紧实现向研究型幼儿教师转变的目标。
人们常说“幼儿园老师是一份良心活，你对孩子付出多少，没有具体的衡量标准，但日久天长的付出，终会开花结果、桃李芬芳。”因此 ，在工作之初，我就暗暗给自己定下了规矩，要一视同仁的爱护每一个孩子，去感知每一个孩子，帮助每一个孩子站稳人生的起跑线。
在教学工作中，我发现身边有一些与众不同的孩子，通过与这些孩子家长的深度交流，逐渐了解到了这些孩子的成长特点和家长们存在的困惑苦恼。为了做到因材施教，更好地帮助这些孩子成长。我主动向园里提出想法，在单位领导的大力支持下，学习了有关箱庭的教学策略与开展方法，并利用业余时间对这些孩子进行义务箱庭教学，为家长做幼儿心理辅导和家庭教养策略，针对每个孩子的不同特点制定个性化的教学方案。为此，我还坚持从不断变化着的幼儿成长角度出发，不断完善认识和实践，发现幼儿的能力培养关键期和兴趣特长点，对幼儿进行具有针对性的创造思维培养和动手能力提高。同时，我十分注重取长补短、边学边教，充分借鉴和吸收国内外先进教学理念经验，关注幼儿的教学情况效果反馈，并不断加强同家长的日常交流沟通。经过一段时间的努力，孩子们取得了明显了进步，生活自理能力、学习专注度、动手能力和参与意识都得到了显著改善。看到孩子们每天的进步和家长们兴奋的笑容，我也备受鼓舞，深感自豪，体会到了一种由衷的幸福。
用爱帮助孩子画出属于自己的人生色彩
1
1
我不是智者，也没有超乎常人的智慧和能力，但我始终坚信，只要坚持理想就能够成功，只要用爱去呵护就能托起孩子们稚嫩的肩膀，就能成就一个个幸福和希望。
幼教工作事无巨细，身边的同事和朋友常和我开玩笑，说：“秦雯，你真有精力，只要谈到工作，谈到孩子们，你就笑得最开心，有使不完的劲儿。”是的，我是教师——一名普通的幼儿园教师，我发自内心地热爱自己的工作，我对自己的事业无比自豪。这份对工作天然的热情，源自领导和同事们的关心和厚爱，也源自家庭的支持和鼓励。是他们一起给了我莫大的力量，让我心甘情愿、无怨无悔地投身事业。
早出晚归是幼儿教师的常态，对我来说更是家常便饭。每天下班后，我都坚持总结这一天教学活动的得失，工作的思索和心得体会，做下笔记、留下记录，有时候为了做课件、准备教具还要挑灯夜战。作为一名母亲和妻子，我对儿子和爱人留下了许多的愧疚，不仅儿子每天要随我的作息早出晚归，就连周末和节假日的休息时间也不能保证全程陪在他的身边。特别是最近，为了深入探索优秀绘本在幼儿教育中的重要作用，我积极利用业余时间参加了相关研讨和实践活动。每个周末，都会参加保定新华书店“新华故事会”活动，利用几个小时的时间，与全市儿童一起分享绘本，互动交流，引导孩子们在情境、教师、同伴的相互影响下成为真正的阅读者，通过阅读养成好的学习习惯，为孩子们打开一扇通往知识的大门。
工作十年来，园领导和同事们给了我极大地支持和帮助下，经过不懈努力，我所在班级的教学已逐渐形成了自己的风格和特色。在教学活动中，我积极创造幼儿自己动手的机会，想方设法让每一个幼儿的大脑活起来，手脚动起来，眼睛亮起来，让孩子们充分体现自由，享受尽情表达的喜悦。我始终坚持在做好孩子们活动组织者，引导者，服务者的同时，做好孩子们学习的伙伴、助手和引路人。弯下腰、蹲下来倾听孩子，融入孩子之中，一起提建议、想办法，同孩子一起共同学习，共同合作，学会用孩子的眼光思考问题、解决问题。在这种轻松和谐、积极主动、师幼互动的氛围中，孩子们的积极性和主动性得到了最大程度地体现；孩子们选择、探索、表达的天性得到了最大程度地释放；孩子们真正成为了教学活动的中心，创造能力和思维能力得到了充分拓展。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在十年的幼教工作中，我播种了希望，也收获了幸福，既获得了领导和同事们的关爱，也到了孩子及其家长们的热爱。可以说，正是在“爱”的沐浴中，我不断进步，成长为一名合格的幼儿教师，这一份份沉甸甸的爱，也必将激励我不断前进。在今后的工作中，我将继承和发扬青幼优良传统，用自己的实际行动肩负起幼儿教师的光荣使命，把无私的爱和无悔的奉献先给孩子们，用自己的双手托起祖国明天的希望！
微信投稿：
631876209@qq.com
请注明作者，发送word格式
文章转载自微信公众号：青年路幼儿园
文章转载自公众号：青年路幼儿园
