期末最后一波走心彩蛋
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活教育活教师
后勤技能大赛2.0
—创造的能力
不只是开心，更是一场专门为后勤老师准备的特别的活动。
继2019年的后勤技能大赛取得所有老师们的一致好评后，活教育活教师后勤技能大赛2.0于1月17日下午圆满结束。
今年的主题：
陈鹤琴“活教育”五大目标之一
创造的能力
我们希望在学期末用这样一场专门为后勤老师们举办的活动，表达对他们的尊重和感谢。在我们的心中，他们不只是后勤服务的老师，更是一群有着专业的态度，敬职敬责的可爱的人。他们不是默默无闻的幕后英雄，他们在幼儿园做的每一件事都被领导、全园老师以及家长看在眼里，记在心中。在鹤琴幼儿园，后勤老师们有着不同的角色体验。他们也是幼儿园的管理者，可以用自己的方式为课程做贡献，而不止局限于后勤的工作。
后勤老师们在舞台上表现出的创造的能力迁移到日常和孩子的互动中，就会成为一个个教育的闪光点。我们希望用这种方式给后勤教师自信，让他们发现原来自己可以做得更多。
表演的时候，台下掌声不断。游戏环节中更是欢声笑语连篇。后勤老师们在游戏中像孩子一样投入，瞧瞧这专注的神情和灿烂的笑容！
小鸡吃米
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神笔马良
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游戏过后就是颁奖环节啦！幼儿园为后勤老师们准备了可爱的奖状和多样的奖品。我们希望用这种形式既鼓励团队合作的精神，也鼓励后勤老师勇敢自信地站出来展现自己，让大家看见。
后勤老师们都好棒！！
是不是以为就这么结束了？
好戏才刚刚开始呢！
彩蛋一
后勤老师的工作视频
在活动前期我们收集（偷拍）了后勤老师们认真工作的样子，准备给他们一个大大的惊喜。看看后勤老师们的表情，我们成功了吗？
用视频的方式呈现，一方面能让后勤老师看到工作时的自己，一方面也传达了我们的看见、关注和尊重。
彩蛋二
专任教师们的感谢
当屏幕开始播放后勤老师们专注工作的照片时，所有的专任教师依次表达对了后勤老师们的感谢。
后勤老师说：
感谢在鹤琴和大家一起工作的每一天，感谢和善的老师们和可爱的孩子们，祝大家鼠年大吉！
——罗来莲老师
所有后勤老师们的工作虽然是平凡的,琐碎的,辛苦的,但却又是快乐的,充实的。感谢鹤琴的领导和老师们。祝大家鼠年快乐!
——蔡红平老师
年终活动轻松愉悦欢声笑语，给辛苦了一年的后勤老师们一次放飞自我的机会，同时也感谢班级老师对我们工作的认可，我想说合作愉快。活动最后的环节，感动、暖心，所有的付出在这一刻深深的感到值得。幸福满满，爱你们，爱鹤琴这个大家庭！
——朱光蓉老师
2019年8月是我来到鹤琴幼儿园从事保育工作的第一年，也是我参加工作以来最开心的一年。遇到了一群可爱的孩子们还有如此友善的老师们，半学期和班级老师们相处的点点滴滴都让我感受到鹤琴大家庭的温暖！参加完今天的后勤团队年终活动，我此刻心情仍然激动又开心，最后的环节我哭了，听到班级老师对我说的如此暖心的话，平时的工作再辛苦也值得了！感谢德高望重的领导，感谢班级老师对我工作的认可，感谢后勤每一位小伙伴的帮助，鹤琴真暖！最后?大家新年快乐，鼠年大吉！
——贾莉莉老师
策划者的思考
确定今年的活动形式，我们也经历了一番探索。往年鹤琴的年终活动是在后勤老师中评选优秀员工。但其实后勤的每一位老师只要在自己的岗位上敬职敬责，就是优秀的，他们的付出和贡献不是一张奖状就能评价和衡量的。而之所以设计这样走心的活动，正是因为我们是相互尊重的一家人。我们是平等的，都为了幼儿教育和孩子们而不断努力。
通过这样的活动，我们希望后勤老师们真正感受到：虽然在一个普通的幼儿园，做着一份普通的工作，但因鹤琴二字，在这里被关注、被尊重、被认可、被温暖而愿意一直做鹤琴一家人。
图文：曹颖、周梦如
编辑：曹颖、周梦如
审核：鹤琴公众号团队
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文章转载自公众号：南京市鹤琴幼儿园
