家园共育 | 畅享经验? 共绘成长——“EK云在线”线上开放活动

“EK云在线”线上半日开放活动

    小班家长最好奇和关心的是小班幼儿在园一日生活、适应情况，针对小班家长的实际需求，老师们根据幼儿的年龄特点，通过精心拍摄一日生活环节视频向家长展示了晨间入园、自主点心、晨间户外活动、集体教学活动、区域游戏等丰富多彩的一日生活各个环节，让家长们近距离地了解幼儿入园近一学期的生活、锻炼和游戏状态。

户外运动

开心游戏

进餐

午休

    小班线上半日活动，记录的是孩子们在园的日常生活，留给家长们的是一份久久地回味。家长们看到了孩子点滴的成长，纷纷感叹着孩子的进步与变化！

     中班孩子们最近正在如火如荼地开展经历学习活动“你好，无锡”，这次半日活动视频生动展示了孩子们感受无锡文化魅力的精彩画面。瞧，孩子们在说说唱唱中感受到了无锡话的魅力；在吃吃白相相中感受到了无锡的民俗文化；在民间游戏大荟萃中体验了传统游戏的乐趣，激发了作为“无锡人”的自豪感，是不是也勾起了爸爸妈妈们对童年的回忆呢？

     “在一片森林里，住着一群狐狸，瞧！他们来了……”伴随着稚嫩的童声，家长半日活动的点播平台上，一场生动有趣的儿童剧开始了。原来，这是无锡市实验幼儿园大班的小朋友合作表演的儿童剧《聪明的乌龟》，故事里讲述的是聪明的乌龟、可爱的青蛙和愚蠢的狐狸，精彩的表演让家长们赞叹不已。俗话说，“台上一分钟，台下十年功”。一次演出背后又记录着孩子们怎样的成长故事呢？

1、我的角色我做主

    “我演什么角色？”“需要哪些道具？”“哪些物品可以用来做道具和演出场景？”孩子们在自选角色的基础上，共同搜集可以制作道具的材料，如纸箱、无纺布袋、发箍、书包……用剪剪、贴贴、画画的方法和同伴合作设计制作了龟壳、头饰、服装、森林、池塘等。过程中，孩子能积极出主意、想办法，分工合作，当他们遇到问题时，也会协商解决问题。

2、朗读亭，记录真实的声音

     儿童图书馆里来了一位新朋友，这是一座神奇的小亭子，在这里面可以记录下自己好听的声音。得知要完成故事的录音，每一个来录音的孩子都认真地在老师的引导下学习录音的方法，带上耳机，拿着话筒，大声朗读，轻轻按下几个按钮，好听的声音就这样被录了下来。

3、特别的舞台，别样的精彩

     我们的幼儿园是一座美丽的太阳城，有大草坪、小农场、天空操场，这些都成为了孩子故事表演的“新舞台”。这样一种新的尝试打破了室内表演空间和材料的局限性，将孩子们喜爱并熟悉的幼儿园场景融入了故事表演中，带给了他们更加真实的故事情境和更丰富的游戏体验，也激发了孩子们的想象力、创造力、表现力，让故事表演更开放、真实、生动。

4、与弟弟妹妹一起分享快乐

     大班的孩子们还到小班各班轮流展演，让更多的快乐传递给幼儿园的每一位小朋友。小观众们认真观看，生怕遗漏某个环节，也被好玩的剧情逗得放声大笑，小演员们可爱的造型、自信的表演更是赢得了大家热烈的掌声。

     一次成功的演出离不开孩子们共同的努力，从主题的创生，到选择角色、剧本共读、制作道具与场景、前期录音、分组排练、到最后的班演、公演，在这个过程中，孩子们肯动脑、善表现、乐探索、会共享，在亲身经历的过程中收获了自信、友谊、快乐、成功，更是在不断自我经验的更新中获得成长！