课程采风 | 你玩过“引蚁出洞”吗？

       孩子们在爸爸妈妈的带领下，在小区、公园里进行了蚂蚁大搜索，观察蚂蚁都在哪里出没？它们在干些什么？并用绘画、拍照、视频的方法记录下看到的蚂蚁。经过耐心搜索、仔细观察，孩子们探究蚂蚁的欲望得到了极大的满足，也习得了一些探索、观察与记录的方法。在此基础上，孩子们进行了分组交流“我知道的蚂蚁”，与同伴分享了自己知道的关于蚂蚁的秘密。

调查交流：

    蚂蚁大搜索

       有了关于蚂蚁的粗浅认识，孩子们观察蚂蚁的兴趣更加浓厚了。在幼儿园散步、户外活动时，孩子们常会看看地面上是否有小蚂蚁的踪影。老师抓住孩子的兴趣点，引导孩子讨论幼儿园哪些地方有蚂蚁？怎样可以把蚂蚁引出来？鼓励孩子们讨论制定了“引蚁计划书”，准备引蚁的食物和观察蚂蚁的工具。

       在经过讨论和充分准备之后，有趣的“引蚁出洞”开始了。孩子们以小组为单

位，来到事先选择的大草坪、小菜园、篮球场等地方，几个人围在一起分工，投放巧克力、苹果、饼干、冰淇淋等食物……

      过了一段时间，孩子们拿着工具去观察蚂蚁是否被引来了。“快看，这里来了好多蚂蚁！”“一只蚂蚁在这块苹果这里转来转去又走了，它肯定是工蚁，要去通知其他蚂蚁来一起搬了。”“瞧! 蚂蚁把饼干顶在身上在搬呢！”孩子们用放大镜仔细观察着，用小相机拍摄下蚂蚁搬东西的瞬间，用纸笔将自己的发现记录下来。也有些孩子发现自己的“引蚁”没有成功，总结了原因：可能是那个地点没有蚂蚁，也有可能带来的食物吸引不了蚂蚁┈┈孩子们没有放弃，为下次的继续尝试做着准备。

       孩子们多次观察，发现了蚂蚁出洞会因为气温、潮湿度、食物的融化程度、大小等因素而产生变化。“引蚁总动员”活动中，孩子们通过亲身体验，激发了探究周围世界的兴趣，获得一些探索事物奥秘的技能，学习了一些解决问题的方法，在有趣好玩的过程中获得了新的成长。