蚂蚁在人们生活中很常见，花坛边、泥地上、草丛中随处可见。对成人而言，他们是毫不起眼的，但在城市中长大的孩子眼里，蚂蚁是那么的有趣，充满了神秘。蚂蚁喜欢吃什么？它们把食物搬到哪里去？它们的家在哪里？……层出不穷的疑问使孩子们着迷。为了顺应孩子的兴趣，满足他们对蚂蚁的探索欲望和好奇心，无锡市实验幼儿园中班组开展了经历学习活动“引蚁总动员”。
孩子们在爸爸妈妈的带领下，利用双休日在小区、公园等地寻找蚂蚁，观察蚂蚁在哪里出没？它们在干什么？并用拍照、绘画方式记录自己所观察到的蚂蚁。经过耐心搜索、仔细观察，孩子们探究蚂蚁的欲望得到了极大的满足，也习得了一些探索、观察与记录方法。在此基础上，孩子们进行了分组交流“我知道的蚂蚁”，与同伴分享自己知道的关于蚂蚁的秘密。
有了关于蚂蚁的粗浅认识，孩子们观察蚂蚁的兴趣更加浓厚了。在幼儿园散步、玩沙、户外活动时，他们都会弯腰低头，看看地面上是否有小蚂蚁的踪影。每当发现了蚂蚁，他们会兴奋地招呼朋友来围观，三五成群地聚在一起，研究蚂蚁的动向。于是，老师们引导孩子讨论幼儿园哪些地方有蚂蚁？怎样可以把蚂蚁引出来？并鼓励孩子们以小组为单位，讨论制定“引蚁计划书”，互相讨论、分工合作，准备引蚁需要的食物和观察蚂蚁需要的工具。
在经过了充分的准备后，孩子们开始了“引蚁出洞”活动。他们几个一组认真地寻找蚂蚁可能出没的地点，小心翼翼地在选择的地点周围投放食物，等待着小蚂蚁的光临。没过多久，孩子们就有了发现：“蚂蚁出来了！”“撒了饼干的地方来了好多蚂蚁！”拿起放大镜，近距离观察一下蚂蚁吧！孩子们又有了新的发现：“看，小蚂蚁在用头上的触角搬面包屑呢！”“蚂蚁看到有食物，叫来了好朋友，一下子来好多蚂蚁啊！”在引蚁过程中孩子们耐心、专注地观察着，收获了很多关于蚂蚁的新发现，体验到了活动带来的成功和愉悦。
引蚁活动虽然结束了，但是孩子们对蚂蚁的兴趣还在持续。有了这样的经历，孩子们更关注自然、关注周围世界，并从中获得探索事物奥秘的简单技能和解决问题的方法。
文章转载自公众号：无锡市实验幼儿园
