阳春三月，草长莺飞，正是万物生长的季节。无锡市实验幼儿园小班开展了“播种春天”的种植活动。
走进各班的自然角，到处是一片生机勃勃的景象，各种种子的生命之绿呼之欲出，每个班级的自然角都管理得有声有色。这个春天，实验幼儿园小班部还充分利用自然资源，将园舍的绿地重新规划，每个班级都开辟了一小块户外的种植园地，自然角也从室内更广泛地延伸到了户外场地。
怎样合理利用这户外的一亩三分地，让它更好地发挥教育资源，成为孩子们观察学习的小世界？小二班两位老师利用班级家长资源，虚心请教了浩浩小朋友的奶奶。奶奶老家在农村，对于田间农活种植蔬菜十分有经验。老师们和奶奶一起商量，确定了适合种植又便于孩子们观察生长过程的蔬菜种子。
清明过后，奶奶从老家带来好几种蔬菜的种子，并主动请缨来教孩子们种植。孩子们听说奶奶要在小二班的菜园里种菜了，一个个都异常兴奋，生活在城市里的孩子，他们很少有机会看到田地里蔬菜的生长。于是老师带着孩子们提前两天来到菜地里将泥土翻松，孩子们一个个拿着木头积木，用力地敲打硬硬的泥块，大家都十分卖力。奶奶看到菜地里的泥土都翻松了，夸赞孩子们做事有模有样！奶奶将带来的种子一一给孩子们作了介绍：有芋艿、生菜、玉米、苋菜、扁豆、丝瓜、香瓜——孩子们认真听着奶奶的介绍，了解了蔬菜的种子各不相同。接着奶奶就开始在菜地里种蔬菜了，只见她娴熟地挖坑、播种、盖土，不一会儿，一排排冒着绿叶的生菜菜秧、长在泥土里的芋艿、玉米、黄瓜就种植好了，孩子们禁不住给奶奶鼓掌加油，说：“奶奶真棒！真能干！奶奶的力气好大！”奶奶听了孩子们的夸奖，开心得合不拢嘴。最后，奶奶跟孩子们说：“要记得经常给蔬菜种子浇浇水，每天都来看一看，等到种子长大成熟后，小二班就会收获好吃有营养的蔬菜啦！”
幼儿园种植园地一直以来都是幼儿园在创设教育环境时不可缺少的一部分，种植园地是幼儿观察自然，与科学对话的地方。老师通过挖掘身边的家长资源，让家长、幼儿共同参与，给孩子们直观感受种子生长过程的良好机会，不仅激发了孩子们对自然界的兴趣，更重要的是培养了孩子的责任心、观察力等多方面的能力。伴随着蔬菜种子每天的生长变化，小班的开心菜园成为了孩子们探索自然的伙伴，发现秘密的乐园!
文章转载自公众号：无锡市实验幼儿园
