标签：奶奶

　  【活动目标】 　　1、喜欢拖拉着小车走或跑。 　　2、愿意和老师、同伴一起游戏，感受送礼物给兔奶奶的快乐。 　　3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 　　4、锻炼平衡能力及快速反应能力。 【活动准备】 　　1...

【活动目标】 1.能仔细观察画面，简单说说故事的内容，有阅读的兴趣。 2.愿意帮助他人，感受关切之心的重要。 3.感知故事中象声词运用的趣味性。 4.初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 5.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 ...

　活动目标： 　　1、熟悉旋律，尝试随音乐邀请同伴和自己共同舞蹈。 　　2、愉快地参与创编、表演等活动。 　　3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 　　4、初步培养观察、比较和反应能力。 　　活动准备： 　　幼儿会跳《...

活动目标： 1、感知物体的形状，颜色，触感，学习将物体按某一特征来进行排列。 2、学习按物点数，知道茄子西红柿黄瓜萝卜等是属于蔬菜。 3、引导幼儿学习用一句完整的、好听的话来表达自己的意思。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的...

活动目标 1、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 2、对xx有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。 一、创设情境，导入活动 师：看，谁来了,它是谁呀？（圆圆的脸，我们叫它圆奶奶，和它打个招呼吧！圆奶奶你好。） 师：这是谁？它的脸是什么样子的？...

　一、活动目标 　　1.感知常见蔬菜的外形特征，并知道他们的名称。 　　2.引导幼儿认真倾听同伴的讲述。 　　3.在给“青菜奶奶”过生日吃蛋糕时，体会与同伴分享的快乐。 　　4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 　　5.能在情景中，...

活动目标： 　　1、认识各种蔬菜，感受蔬菜的长短、大小、粗细等形状特征，并在此基础上进行排序。 　　2、学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。 　　3、尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。 　　4、对xx有浓厚的兴趣，热爱生活乐于...

设计思路： 小班的孩子怎样来认识周围的事物呢？小班孩子的想像力极其丰富，所以，应为他们创造一个能激发情绪的情景，以青菜奶奶的生日为情景，引领孩子进入活动这里尽可能地调动孩子的各种感官，让孩子自己感受蔬菜的特征。在选择蔬菜的种类和数量时，我就...

 　　 活动背景： 　　现代家庭中独生子女越来越多，儿童心理问题也逐渐增多。独生子女在家中得到的是众星捧月般的宠爱。在尽情享受着长辈们无微不至的关怀时，却很少想到去关心、去爱别人，特别是年老的人们。而爱心教育是幼儿康心理的基础和基...

　活动目标 　　1、 理解故事，品味故事中之间的亲情和幸福的感觉。 　　2、 细致观察画面，能大胆地表达自己对故事的理解和感受。 　　3、 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 　　4、 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。...