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活动过程（一）利用课件，欣赏画面，与幼儿共同欣赏秋爷爷给水果娃娃带来的欢乐，让幼儿知道秋天是果实丰收的季节。（二）欣赏散文：1、听散文录音一遍提问：那水果娃娃们是怎样欢迎秋爷爷的。）师（点击山楂和柿子画面）：散文中说山楂娃娃想：秋爷爷年纪大了，眼睛花了，走路摔跤怎麽办，就一起点亮了小红灯，好像一树红色的星星。幼：秋爷爷来了，水果娃娃们都成熟了，所以一副高兴的样子。

一、活动目标 1.认识五指，知道五指的名称。 2.通过手偶配对游戏体验动手操作的快乐。 3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。  4.学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 二、重难点 知道五指的名称 ...

    活动目标： 　　1、在儿歌的提示下学画小鸟，重点在于表现小鸟张开的翅膀。 　　2、尝试表现向不同方向飞行的小鸟。(学习难点) 　　3、培养幼儿初步的创造能力。 　　4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣...

活动目标： 1、尝试在”脸谱上”正确摆放并粘贴五官。 2、体验用自己制作的面具进行游戏的快乐。 3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 活动准备：...

　一、活动目标： 　　1、在儿歌的提示下学画小鸟，重点在于表现小鸟张开的翅膀。 　　2、尝试表现向不同方向飞行的小鸟。(学习难点) 　　3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 　　4、在想象创作过程中能用简单的材...

小班音乐活动：北风爷爷别神气（第一研） 执教者：陈  娟 活动目标： 1、学唱歌词，能较有力、自豪地演唱。  2、初步尝试创编歌词。 3、体验与“北风爷爷”一起游戏的快乐。 活动准备： 1、 知识准备：感受冬天北风呼呼吹...

　活动目标： 　　1、熟悉旋律，尝试随音乐邀请同伴和自己共同舞蹈。 　　2、愉快地参与创编、表演等活动。 　　3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 　　4、初步培养观察、比较和反应能力。 　　活动准备： 　　幼儿会跳《...

活动目标 1、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 2、对xx有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。 一、创设情境，导入活动 师：看，谁来了,它是谁呀？（圆圆的脸，我们叫它圆奶奶，和它打个招呼吧！圆奶奶你好。） 师：这是谁？它的脸是什么样子的？...

　　活动目标： 　　1、熟悉故事中角色的关系，了解故事的情节发展。 　　2、在看看、猜猜、议议、讲讲的过程中，鼓励幼儿用语言完整表达老鼠们制作蛋糕的过程。 　　3、通过阅读本文感受老鼠一家相亲相爱的感情。 　　4、欣赏并理解故事，能在集体前...

设计意图： 　　由于小班的孩子年龄较小，对一年四季的概念、特征认识比较模糊。现在，冬天来了，而冬天中最富代表性的就是雪景，引导孩子欣赏雪景的美，在故事和音乐声中感受玩雪、赏雪的快乐，让孩子走进大自然，热爱大自然。 　　活动目标： 　　1、知...