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标签:爷爷 第3页

幼儿园教师观察记录《保护孩子的想象力》

  教育笔记:保护孩子的想象力   想象力在幼儿期占有十分重要的地位。他们的想象力与平时的日常生活密切相关,因此,作为一名幼儿教师,要给孩子充分的发挥其想象力的机会。   有一次我们看嘟嘟熊的光盘,小刺猬一家在吃饭的时候,有小刺猬的爸爸妈妈...

观察记录

幼儿园教师观察记录《我不哭了》

  教育笔记;我不哭了   对于小班新生来说,入园是他从家庭走向集体的第一步。第一天入园通常会出现哭闹现象,这种情绪也叫“入园焦虑症”。因为他们从出生到现在都是生活在父母或祖父母的身边,对于自己亲人的依恋性太大,所以让其一个人在幼儿园的大环...

观察记录

幼儿观察记录《他终于笑了!》

  教育笔记:他终于笑了!   小班开学近一个月了,可是我们班的周**还是没有适应幼儿园的生活。分析原因:1.孩子比较胆小,平时少与同龄人接触,怕生;2.没有上过幼儿园,也就是从来都没有离开过成人;3.前段时间生病请假了一周,这更使得孩子不...

观察记录

幼儿园教育随笔:孩子请你走慢些

  今天我值班,早早的我就来到大门口迎接孩子和家长。过了一会儿孩子们都陆续的进入学校,有的是妈妈领着,有的是爸爸领着,还有的是爷爷或是奶奶。由于刚开学需要交费,所以大部分的孩子都是由家长送到教室去,这时我看见大班的建宇小朋友自己匆匆忙忙的往...

教育随笔

幼教随笔:雨后故事

  最后,在我的建议下,我们给小鸟带了足够的水,把它送到了传达室刘爷爷那里,请他帮忙照顾小鸟,孩子们围着刘爷爷不放心的叮嘱这叮嘱那,“刘爷爷,别忘了喂它吃饭!”“刘爷爷,夜里记得给它盖上小被子呀!”……感受到孩子们真挚的关爱,我不由得笑了。...

教育随笔

幼儿园大班音乐优秀教案《冬爷爷的礼物》含反思

幼儿园大班优秀《冬爷爷的礼物》含反思   【活动目标】   1.初步学会歌曲第一段,感受3拍子的特点,能合拍地唱歌。   2.体验歌曲欢快喜悦的情绪,进一步认识冬季的特征。   3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体活动的乐趣。   4....

工作总结

儿童节朗诵会节目串词

  主持人:   女:尊敬的各位领导,   男:爷爷、   女:奶奶、   男:叔叔、   女:阿姨、   合:老师、同学们:你们好!   女:六月的**,气候宜人,鲜花盛开, 儿童节朗诵会节目串词 。   男:六月的**,草长莺飞,生机盎...

主持人稿

幼儿园重阳节活动方案大班

  重阳节来了,下面小编整理了幼儿园重阳节活动方案大班,欢迎阅读!   幼儿园重阳节活动方案大班   一、设计思考   农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为...

主持人稿
小班活动设计:小乌龟看爷爷-幼师课件网

小班活动设计:小乌龟看爷爷

 设计思路: 苹果是孩子们熟悉的水果,但是对于苹果的成熟过程,孩子们是不清楚的,他们对于身边事物的各种变化的观察力较弱或者说还没养成习惯,这就是我选择这个教材的原因之一。这个故事从两条线索来理解,一是小乌龟在走的过程中,苹果树的变...

未分类

幼儿园大班幼小衔接:金爷爷的一分钟

  设计意图:   《上海市幼儿园幼小衔接指南》中都提出大班要以幼小衔接为基础,初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、生活能力(自我服务能力、自我保护能力等),以及建立初步的规则意识、任务意识。   《上海市学前教育指导纲要》指出...

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