幼儿园教师观察记录《保护孩子的想象力》
教育笔记：保护孩子的想象力 想象力在幼儿期占有十分重要的地位。他们的想象力与平时的日常生活密切相关，因此，作为一名幼儿教师，要给孩子充分的发挥其想象力的机会。 有一次我们看嘟嘟熊的光盘，小刺猬一家在吃饭的时候，有小刺猬的爸爸妈妈...
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幼儿园教师观察记录《我不哭了》
教育笔记;我不哭了 对于小班新生来说，入园是他从家庭走向集体的第一步。第一天入园通常会出现哭闹现象，这种情绪也叫“入园焦虑症”。因为他们从出生到现在都是生活在父母或祖父母的身边，对于自己亲人的依恋性太大，所以让其一个人在幼儿园的大环...
幼儿观察记录《他终于笑了！》
教育笔记：他终于笑了! 小班开学近一个月了，可是我们班的周**还是没有适应幼儿园的生活。分析原因：1.孩子比较胆小，平时少与同龄人接触，怕生;2.没有上过幼儿园，也就是从来都没有离开过成人;3.前段时间生病请假了一周，这更使得孩子不...
幼儿园教育随笔：孩子请你走慢些
今天我值班，早早的我就来到大门口迎接孩子和家长。过了一会儿孩子们都陆续的进入学校，有的是妈妈领着，有的是爸爸领着，还有的是爷爷或是奶奶。由于刚开学需要交费，所以大部分的孩子都是由家长送到教室去，这时我看见大班的建宇小朋友自己匆匆忙忙的往...
幼教随笔：雨后故事
最后，在我的建议下，我们给小鸟带了足够的水，把它送到了传达室刘爷爷那里，请他帮忙照顾小鸟，孩子们围着刘爷爷不放心的叮嘱这叮嘱那，“刘爷爷，别忘了喂它吃饭！”“刘爷爷，夜里记得给它盖上小被子呀！”……感受到孩子们真挚的关爱，我不由得笑了。...
幼儿园大班音乐优秀教案《冬爷爷的礼物》含反思
幼儿园大班优秀《冬爷爷的礼物》含反思 【活动目标】 1.初步学会歌曲第一段，感受3拍子的特点，能合拍地唱歌。 2.体验歌曲欢快喜悦的情绪，进一步认识冬季的特征。 3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体活动的乐趣。 4....
儿童节朗诵会节目串词
该文章是一篇关于儿童节朗诵会的节目串词。摘要如下： 本文是一篇关于儿童节朗诵会的节目串词。活动主持人向领导及嘉宾表示欢迎，并介绍了大会的流程和各项内容。文章强调了儿童节的欢乐氛围和社会各界对孩子们的关心与爱护。随后，进行了不同篇章的诗朗诵表演，展现了孩子们热爱祖国、勤奋学习、自强自立的精神风貌。最后，活动向爷爷、奶奶、叔叔、阿姨表示感谢，并结束了朗诵会。整个活动旨在让孩子们度过一个快乐的节日，并向他们传递正能量。
幼儿园重阳节活动方案大班
幼儿园为了庆祝重阳节，特别为孩子们准备了一系列丰富多彩的活动，旨在弘扬中华民族尊老敬老的传统美德。活动包括让孩子们与爷爷奶奶共同联欢，了解重阳节的习俗和意义，以及通过各种方式表达对爷爷奶奶的关心和爱意。活动分为多个环节，包括主持介绍、为爷爷奶奶庆祝节日、献上茶水、讲故事、包饺子等，还有一系列舞蹈和歌曲表演，让孩子们更好地了解和感受重阳节的氛围。此外，孩子们还通过制作礼物、表演节目等方式展示对爷爷奶奶的爱和关心。整个活动不仅让孩子们了解了重阳节的传统和文化内涵，更激发了他们尊老爱老的道德情操，有助于他们成长为懂得感恩、尊重和关心老人的好孩子。
小班活动设计：小乌龟看爷爷
设计思路： 苹果是孩子们熟悉的水果,但是对于苹果的成熟过程,孩子们是不清楚的,他们对于身边事物的各种变化的观察力较弱或者说还没养成习惯,这就是我选择这个教材的原因之一。这个故事从两条线索来理解,一是小乌龟在走的过程中,苹果树的变...
幼儿园大班幼小衔接：金爷爷的一分钟
设计意图： 《上海市幼儿园幼小衔接指南》中都提出大班要以幼小衔接为基础，初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）、生活能力（自我服务能力、自我保护能力等），以及建立初步的规则意识、任务意识。 《上海市学前教育指导纲要》指出...
