大班数学优质课数积木教案反思
出题：我用积木造了4幢房子，请你们用好方法数一数，每幢房子各由几块积木建成的。小结：数量相同的积木能造出不同的房子，只是有的积木被其他积木挡住了，我们不容易发现，点数的时候我们可以一层一层的数清楚，不多数，也不漏数看不见的那些积木。小结：房子一层层往上造，如果上层有几块积木，那这些积木下一定也有几块积木三、造房子，数“砖块”。
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标签：积木
大班数学小花被教案反思
从这个活动的效果看，孩子对空间位置都比较熟悉，叠放的物品会比较节省空间，同时也很整齐的道理孩子也懂，如果能把重点放在实践学习如何利用空间位置上，如让孩子摆放积木，让孩子思考怎样摆放可以装得最多，把各种不同大小的玩具放进柜子的那一层最合适等，对我班的孩子挑战性会更大一些。
小班科学数数有几个教案反思
幼儿园小班科学教案：数数有几个 设计意图： 三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围的事物越来越感兴趣，在设计此活动时，我从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，请幼儿对物品按数量多少进行分类，用点卡...
小班游戏按扣积木教案反思
中班游戏教案《积木》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿发展动手能力，尝试在游戏情境中进行有目的的构建，探索发现积木因不同的连接方法而呈现的奇妙变化，培养幼儿敏锐的观察能力。 活动目标： 1.尝试在游戏情境中进行有目的的构建，探索...
小班数学这是多少教案反思
活动目标 1、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 2、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 有益的学习经验： 1、多种感官感知1、2。 2、能从许多物体中取出数量为1、2的物体。 准备： 1、积木及各种文具...
小班科学帮小兔盖房子教案反思
活动目标： 1、学习一一对应地将图形放入不同形状的图中。 2、感知圆形、正方形、三角形。 3、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。 4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 ...
小班科学圆形滚得快教案反思
活动目标： 1、通过观察和操作活动，发现圆形积木比方形、三角形积木滚得快的现象。 2、培养对探索活动的兴趣，发展观察能力。 3、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 4、尝试用线条记录实验结果，...
小班亲子游戏教案
游戏名称《层层叠高》 游戏目的： 1、体验亲子协作的乐趣和成就感。 2、培养幼儿手部肌肉的控制能力。 游戏准备： 长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。 游戏玩法： 每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，...
小班主题盖楼房教案反思
适应年龄：1岁9个月—1幼儿园个月 设计意图：本设计意在让幼儿能和父母共同游戏，使幼儿感到父母对自己的关心和爱护，增进亲子之间的感情。一般1岁9个月到1幼儿园个月的孩子，它的心理特点就是喜欢将熟悉的形状匹配，还喜欢带着物品...
小班数学学习1和2教案反思
教学目标： 1、多种感官感知1、2。 2、能从许多物体中取出数量为1、2的物体。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 教学准备： 1、积木及各...
