中班数学按两种特征分类教案
活动目标： 1．在教师的引导下，主动观察和操作，找出事物的不同特征。 2．尝试按两种以上的特征将物体分类。 3．有一定的观察和比较能力，能大胆讲述自己的分类方法。 4．发展目测力、判断力。 5．引导幼儿...
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标签：积木 第4页
中班数学区域活动数学区教案反思
价值取向： 各种颜色、大小、形状不同的花片积木和一些颜色、大小、形状标记；可提供给幼儿玩《分类游戏》游戏。引导幼儿根据标记进行分类，或根据分类情况选送标记。同时尊重幼儿不同的学习策略，允许他们用其他方法进行分类活动。 材料设计： 幼儿玩桌面...
中班数学活动按两种特征分类教案反思
活动目标： 1．在教师的引导下，主动观察和操作，找出事物的不同特征。 2．尝试按两种以上的特征将物体分类。 3．有一定的观察和比较能力，能大胆讲述自己的分类方法。 活动准备： 1.教具：四座不同的小房子；大小、颜色不同的积木若干；大小、颜色...
中班优质数学活动比高矮教案反思
活动目的： 引导幼儿比较两种物体的高矮，懂得高与矮的比较是相对的。培养幼儿比高矮的兴趣，发展他们的逻辑思维能力。 活动准备： 1.悬挂气球，同样大小的红色、绿色大长方体积木各一块，两张小鸡和小鸭图片，一把贴绒小椅子。 2.每人一份高矮不同的...
中班数学活动认识立体图形教案反思
活动目标： 1. 认识简单的立体图形（长方体，正方体，圆柱等）知道它们的名称。 2.能在很多的图形中辨认这几个立体图形。 活动准备： 课件，不同形状的积木若干 活动过程： 一．通过观察，发现平面图形与立体图形的不同： 1.出示小朋友搭好的作...
中班数学活动比较粗细教案反思
中班数学活动：比较粗细 一、活动目标： 1.学会比较物体的粗细，并能正确表述比较结果。 2.能从细到粗给物体排序，知道粗细是相对的。 3.发展幼儿的观察力、空间想象能力。 4.让孩子们能正确判断数量。 二、活动准备 物质准备：粗细不同的旺仔...
中班数学快乐羊村教案反思
设计意图： 幼儿进入中班年龄段以后，在数理逻辑思维和能力上有了进一步的发展。前期的排序活动，幼儿表现出浓厚的兴趣和求知欲望，但他们在合作方面的能力比较欠缺，因此借助《喜羊羊与灰太狼》这一幼儿喜爱和熟知的动画片我设计了数学活动”...
中班数学谁最高教案反思
教学设计思路： 1、提供生动有趣的学习情境。 进行高矮的比较，并不是纯粹的知识性的学习，而是幼儿的一种体验性的活动。本次活动，我给幼儿提供有趣的素材，引导幼儿通过观察、比较、思考，使幼儿获得对比较高矮活动的体验。 2、引导幼儿...
幼儿教育随笔老师为什么不捡
教育随笔：老师为什么不捡 晨间活动后，我看到地上散放着很多积木，我就招呼小朋友，“快把地上的积木捡起来。”自己则站着不动。这时秀秀小朋友走过来对我说：“郭老师，你叫我们捡，你为什么不捡呀？”我无言以对，望着她天真的神情，我红着脸说：...
幼儿园教育随笔小班我是小厨师
自开学以来，我发现我班有一个很机灵的小朋友：忻忻。上课好动，不爱听老师讲故事，也不爱看老师在课上的举止，喜欢把小脑袋转来转去，跟边上的小朋友嬉闹，注意力无法长时间的集中。午睡时候，也是如此，无法安静地在床上躺着，总是翻来覆去。以上的迹象...
