标签：大拇指

　　活动目标1、进一步了解各手指的名称和排序,会用问答游戏的方式进行歌唱与交流。 　　2、在教师的动作、语言指导下,参与问答游戏。 　　活动准备1、幼儿初步了解自己的手指名称。 　　2、教师在自己的每个手指肚上画各种不同的快乐面孔。 　　活...

摘要: 　　课堂上幼儿注意力不集中，课后闲着没事做，活动过渡不自然，就来玩个有趣的幼儿园手指游戏吧，幼儿会很乐意玩的，也让您的活动组织变得更加有秩序，效果会非常的好。 　　1、数数歌山上一只虎，（双手五指张开 …, 　　课堂上幼...

     党中央、国务院高度重视儿童青少年近视防控工作，自2016年起，连续三年将“爱眼日”的主题聚焦在儿童青少年近视防控，从养成爱眼习惯、坚持适度户外活动和科学矫治近视，3个方面开展主题宣传教育活动。 &nb...

拇指歌幼儿园小班语言活动 　　活动目标 　　1、进一步了解各手指的名称和排序，会用问答游戏的方式进行歌唱与交流。 　　2、在教师的动作、语言指导下，参与问答游戏。 　　活动准备 　　1、幼儿初步了解自己的手指名称。 　　2、教师在自己的每个...

小班《伤心的大拇指》适用于小班的康主题教学活动当中，让幼儿养成良好的卫生习惯，了解允吸手指的危害，知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法，快来看看幼儿园小班《伤心的大拇指》吧。 活动目标1、了解允吸手指的危害。2、养成良好的卫生习惯。3、知道...

活动目标： 1、欣赏歌曲，感受歌曲节奏和歌词内容。 2、乐意跟唱并用动作表现歌曲内容。体验游戏的快乐。   活动准备： 挂图，在大拇指上画有微笑表情。花、小鸟、蝴蝶卡片各一张，歌曲《春天好》《大拇指》。   活动过程： ...

小班《小手的秘密》适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验大拇指的作用，为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪，初步了解手的小常识，快来看看幼儿园小班《小手的秘密》吧。 　　活动目标：　　1、为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪。　　2、体验...

【目标】 1、学会分辨大拇指和小拇指，并熟悉它们的名称。 2、初步学习跟唱歌曲，能根据歌词内容做相应的手指动作。 【准备】 1、录音机及录有《大拇指》的磁带。 2、双手的大拇指与小拇指分别画上逼真的笑脸。 【过程】 1、出示画有笑脸的大拇指...

　　活动目标： 　　1、喜欢自己的小手,了解小手的用处。 　　2、愿意说说、唱唱、大胆的在集体面前进行表演。 　　活动准备： 　　游戏——小手哪里去了多媒体活动过程： 　　一、引起兴趣1、（出示玩具手）小朋友,我是谁呀,今天我要找朋友了,你...

一、活动目标 1.认识五指，知道五指的名称。 2.通过手偶配对游戏体验动手操作的快乐。 3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。  4.学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 二、重难点 知道五指的名称 ...