2020.12.8
小小手,
大大爱
爱心图书义卖活动(二)
12月的冬日,温暖如春。
上周参加了小班组图书义卖活动后,
中班的宝贝们意犹未尽,
为了满足孩子们想再次献爱心的愿望,
幼儿园又开展了中大班组图书义卖活动。
让爱心延续,让爱的种子
在孩子们的心中生根、发芽、开花。
义卖活动的前期准备
义卖图书从哪里来
01
宇希
老师,我们还可以再开展图书义卖活动吗?我们来当老板卖书,这样就可以有更多的钱捐给贫困山区的小朋友了。
当然可以。可是图书从哪里来呢?
老 师
扬逸
我家里有好多图书,可以从家里带图书来卖。
我可以叫我妈妈带我去图书馆买一些图书带来幼儿园卖。
志珩
收集义卖图书,统计图书数量
02
在家长的积极配合下,孩子们带来了很多图书。
孩子们自行登记带来的图书数量。
通过点数的方式来统计图书,在这个过程中,孩子们感知和体会了数代表的实际意义。
图书分类
03
幼:“收集到了这么多义卖图书,
我们来给图书分类吧!”
幼:“怎么分呢?”
小组讨论:“把大的图书放一起、小
的图书放一起、新的图书放一起、
旧的图书放一起。还可以把硬壳的
和软皮的分开放。”
孩子们通过看一看、摸一摸、翻一翻图书,根据图书的大小、新旧、纸质的硬薄,将图书分成了五类。
问题来了,怎么给图书定价格呢?
←
家睿:大的图书卖10块吧,小的图书卖1块钱。
→
承熙:硬壳的书卖10块,软皮书卖5块钱。
←
佳铠:我觉得旧一点的书卖便宜一点,卖1块钱2块钱吧。
→
逸轩:厚厚的书可以卖8块或者10块,薄薄的书卖少一点钱。
设计价格标签
04
图书买卖过程,价格标签是必不可少的。孩子们了解价格标签的作用,为买卖图书做好准备。
贴价格标签
05
小组合作,有的画价格数字,有的贴价格标签,给每本图书标上价格。
发起邀请
06
师:义卖图书准备好了,要邀请谁来买我们的书呢?
幼:我们可以邀请大班的哥哥姐姐来买。
师:怎么邀请呢?
幼:我们可以去哥哥姐姐的班上告诉他们啊。
师:怎样让哥哥姐姐知道我们的义卖活动时间和地点,又能感受到我们的邀请诚意呢?
幼:可以制作一张邀请函。
幼:可以制作一张宣传海报放到操场,哥哥姐姐就可以看到了。
制作邀请函
孩子们讨论出邀请函的内容后,认真制作邀请函,告诉大班哥哥姐姐义卖活动的时间和地点。
瞧,我们的邀请函制作好啦!
送邀请函
哥哥姐姐,请你们来参加我们中班小朋友开展的图书义卖活动好吗?让我们一起来帮助贫困山区的小朋友吧!
制作义卖宣传海报
07
家长也积极参加到义卖活动的准备中,多个亲子小组进行宣传海报的制作。
义卖活动开始啦
宣传海报合集 / 左右滑动查看更多
孩子们精彩的啦啦操表演拉开了图书义卖活动的序幕~
主持人陈老师宣布:中、大班组图书义卖活动正式开始!
“顾客”来啦!
瞧!我们的“顾客”们——大班的哥哥姐姐们来啦!
卖书啦!卖书啦!哥哥姐姐快来买我们的书啊!
“走过路过,不要错过。哥哥姐姐快来买呀!”“老板”们大方地招揽生意,就连平时害羞的小朋友也卯足了劲儿大声吆喝。
一时间,各个图书摊位已经站满了人,琳琅满目的图书让“顾客们”目不暇接。
“老板们”有的负责叫卖招揽“顾客”、有的负责卖图书、有的负责收钱、有的负责发送赠品,有的负责登记,分工明确,场面十分热闹。
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十块钱可以买什么书?
“这本图书怎么卖啊?”
咦!怎么有大人说话的声音?
原来是胡老师也来买书了!
“小老板们”赶紧招呼这位特殊的“顾客”。
胡老师:“我只有十块钱,买了一本五块钱的书。还可以买多少钱的书?”
紫凌:“你可以再买一本二块钱的书。”
胡老师:“还剩下几块钱呢?”
沐沐用手指算了算,说:“还剩下三块钱,还可以买一本三块钱的书。”
老师参与到买书游戏中,在真正买卖游戏中提升孩子的运算能力,让买卖游戏更有趣味性。
图书全部卖光啦
在大家的共同努力下,我们的图书都陆续卖光啦!孩子们为自己的辛勤劳动感到非常的自豪。
统计卖书收入
大班的哥哥姐姐买到了许多喜欢的图书开开心心地离开了。可是“小老板们”并没有停歇下来,他们把钱从钱盒里倒了出来,大家一起分工数钱。“一张、两张、三张……”先算出钱币的数量,在家长义工的引导下,又统计出总收入,并进行登记。
小组收入金额统计表
看我们收获满满哦!
爱心捐款
孩子们将爱心款放进募捐箱里,将自己的爱传递!
本次中班级组和大班级组图书义卖活动共筹得爱心基金2450元,义卖款项将由中班家长代表直接汇款给深圳广电公益基金会,给贫困山区的孩子送去一份爱与温暖。
图书有价,爱心无价,本次活动从开展义卖前的活动准备到图书义卖整个过程,幼儿的解决问题能力、社会交往、语言交流等各方面都得到了很好的锻炼。在体验社会角色交往的乐趣同时,还激发了孩子们一颗向善、有爱的心。从小在孩子心中种下爱的种子,成就一生良好品德。
编辑 | 黄素瑛
图片提供 | 中班组家长及老师
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文章转载自公众号:深圳市龙岗街道中心幼儿园