宝贝们的疑惑：“小学到底什么样？”“小学生日常都做些什么？”“小学老师给人感觉又是怎么样的？”“哥哥姐姐们平时都学些什么本领？”“他们又是怎样上课的？”还有，“小学生除了语文、数学、英语，还有哪些活动、兴趣班可以参加？”……
我们的思考：对于成人来说，面对陌生世界一定会很茫然又何况孩子呢？孩子们的疑惑就是我们关注的重点。如何把衔接工作做得更好，如何让孩子们心里有底？我们要做的还很多。
一
请进来—–小学老师来班里上课啦！
熟悉的环境、熟悉的课堂，不同的是站在教室上课的是张陌生脸庞。原来，来班级上课的老师都是小学一年级的老师。一开始是否有点发怵？哈哈，有点！
音乐、美术、其他课……小学老师知识渊博，听得孩子们好投入，和小学老师多来几个互动吧，哥哥姐姐的福利，娃们也get到了。
二
走出去——背上小书包，带上纸和笔，“小学，我们来了！”
（一）找不同，感触多
1、进入小学惊叹多，第一感觉就是“大”。无论是校区规模还是操场都比幼儿园要大很多。在大大的操场上，做回小学生，跳一跳、跑一跑，孩子们也觉得无比新奇。
2、升旗仪式震撼多，列队入场齐刷刷，红绿领巾皆敬礼，礼毕表演项目多。
（二）课程体验收获多
“小学生是怎样上课的”？在小学老师的细心安排下，孩子们走进课堂，零距离地对“小学生如何上课”进行深入了解和体验。
“别样的座位安排”、“整齐、动听的歌声”、 “新奇的材料，独特的操作体验”以及“哥哥姐姐认真学习的态度——自律、专注，”给孩子们留下了深刻印象。孩子们表示：“哥哥姐姐真棒！我们要向哥哥姐姐们学习，努力成为一名合格的小学生”。
（三）严格的老师一样可以“可亲可敬”
有会弯下身子，耐心帮我们解答的李校长，有鼓励哥哥姐姐“怎么唱更动听”的刘老师，还有循循善诱的各科老师。“原来小学老师一点儿也不可怕”孩子们原有的顾虑都打消了。
（四）小学生活很多彩
2、哥哥姐姐很友善，需要帮忙大胆说
走出校门，孩子们用脚丈量小学生活，一个全新的旅程正在向孩子们缓缓开启。幼小衔接，上海市实验幼儿园为大班幼儿开启了小学直通道。
文章转载自公众号：上海市实验幼儿园
