前言
花始终秉持“文化统一、课程统一、管理统一”理念，坚持“共研、共学、共优、共长”原则，以教师专业发展为核心，常态化开展本部、分园教师联培活动。
精细化保育是幼儿园品质发展的根基。为加强保育工作常态化、规范化、标准化建设，切实提升保育教师岗位实践能力，期末，市花举行了保育教师技能大赛，来自本部、分园36名保育教师参与活动。本次比赛以小组为单位，从突发事件应急处理、卫生消毒实操展示两个方面进行展示评比。
得心应手 “稳”应对?
幼儿被异物呛到了，怎么办？幼儿突然呕吐了，该怎么处理？幼儿高热惊厥，如何救护？……保育教师根据所抽签题目，小组分工合作，一人讲解应急要点，其余组员进行突发事件场景模拟与应急处理操作。面对“突发事件”，保育老师们沉着处理，分秒必争，娴熟地运用规范的基本急救方法，力争降低突发事件带来的伤害。
心肺复苏
呕吐物处置
骨折处置
驾轻就熟 “展”技能?
做好一日生活环节的清洁与消毒，是为幼儿的成长环境提供最康的保障。在卫生消毒实操展示中，保育老师们边操作边详细讲解餐桌、口杯、玩具、盥洗室等清洁消毒要点与流程，无论是消毒浓度配比，还是操作中的每个细节，都能驾轻就熟，严格按照规范要求执行，每一个角落都清洁到位，不留死角，展现了保育老师们扎实的基本功。
消毒液配置
餐桌消毒
口杯清洗
盥洗间消毒
后勤副园长江琳琳对活动进行了点评，她谈到：很欣慰，幼儿园一体化管理模式初具雏形，实现了本部、分园教师共学共研、共进共长；很震撼，保育老师们所展现出来的专业自信；很期待，大家继续保持学习的热情，夯实“以幼儿为本”的现代保育观，走专业化发展之路，让花后勤保育从精细走向精心，以实际行动为幼儿康、快乐成长保驾护航，共谋花高品质发展新格局。
撰稿/易传凤 刘懿
图片/王慧
美编/彭艳 程丽
审核/江琳琳 何芳
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文章转载自公众号：绵阳市花园实验幼儿园
