赋能更好的自己 做新时代的幼儿教师——市花协办四川省第14届学前教育教学改革研究共同体线上线下学术研讨会

2021年10月11日至12日，四川省第14届学前教育教学改革研究共同体线上线下学术研讨会在成都召开。本次会议由四川省教育科学研究院、成都市金牛区教育局主办，由《教育科学论坛》编辑部、成都市金牛区机关第二幼儿园、成都市锦西幼儿园承办，由成都市第十六幼儿园、绵阳市花园实验幼儿园、《育儿周刊》社协办，全省21个市州近400位代表参加现场会议，线上直播收看人数上万人次。

会议以“赋能更好的自己，做新时代的幼儿教师”为主题，聚焦“新教师、新班主任队伍建设”，通过专家解读《幼儿园教师专业标准》、重读《3-6岁儿童学习与发展指南》，引导大家学习了解了新时代幼儿园教师的职能责任与岗位要求，探讨新时代幼儿教师队伍建设的新路径新举措，共同绘制促进学前教育队伍专业化发展的蓝图。

经过全省公开征集遴选，市花刘玙璠老师作为新教师代表在大会上做了交流发言。

刘玙璠老师以《新生活、新境遇、新思路——我当幼儿教师这一年》为题，讲述了入职以来的酸甜苦辣，通过自身案例剖析了新教师入职需要经历的“四关”，分享了新教师尽快适应工作的经验：与自己和解，与幼儿合拍，与家长和睦，与同事合力。刘老师的真问题、真案例、真情感、真思悟获得参会人员共鸣，引发了大家的思考。

会议期间，作为“四川云教”的主播学校，市花组织60余所接收端学校，1000余名教师通过直播进行了线上学习。老师们反馈道：此次会议直面当前学前教育行业发展的问题——新园多，新教师多，新手多，具有现实意义和切实作用。大家认识到，新教师专业发展要有“三新”：一是“新教师”需要通过学习路径提升专业素养；二是要用“新方法”，以问题为导向，以园本研修为手段，解决教师专业发展的内生问题；三是“推新人“，通过提供学习分享、交流展示的平台锻炼新教师。

花“四川云教”联盟学校线上学习掠影

新时代对幼儿教师提出了新的更高要求，我们只有不断提升专业能力，不断提高师德修养、不断赋能自我，才能担当起为党育人、为国育才的光荣使命。

面向未来，我们将继续坚守教育初心，努力成为“四度”幼儿教师：

有温度——关爱儿童；

有宽度——尊重儿童；

有深度——引领儿童；

有高度——成就儿童。