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【家园共育】科学做好入学准备 ——市花2019年秋季学期家园共育会纪实

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关键词:科学做好入学准备

2019年第八个全国学前教育宣传月主题是“科学做好入学准备”。旨在引导全社会特别是广大教师和家长坚持科学教育理念,深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习发展指南》,尊重幼儿发展规律和学习特点,关注幼儿身心康全面发展,为幼儿今后的学校生活和终身发展做好全面的素质准备。


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9月25日——27日,市花园实验幼儿园分年级组召开了2019年秋季家园共育会,会议以“科学做好入学准备”为主题,采用“集中课堂+分班交流”的形式展开,全园600余名家长参加了会议。


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大班阶段,“幼小衔接”成为家长关注的热点话题。大班老师们以“幼小衔接”为主题,通过数据分析、案例分享等形式为大家列举了一些现在刚入小学孩子出现的普遍问题,通过游戏体验详细地讲解了现阶段孩子及家长该做哪些准备工作,让家长体会到尊重幼儿发展规律和学习特点,关注幼儿身心全面发展。家长们感叹道:“原来幼小衔接在生活中、游戏中就能自然衔接,我们在家里也能轻松地做,我们再不怕孩子‘跟不上’了”。相信这一定会是一笔非常珍贵的入学“秘籍” 。

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升入中班,孩子们又有怎样的变化呢?在中班老师们的带领下,家长们了解了中班幼儿年龄阶段的典型特征,关注到孩子养成良好的生活自理能力,获得丰富的生活经验,对促进优质学习品质的形成的重要性;在“儿童项目社团”体验活动中,家长们感受了社团活动的“多样日常”,更进一步了解什么是社团,社团可以怎么玩,让大家都过了一把“游戏”瘾。家长们纷纷表示“这样的游戏太有意思了,非常有意义,我们会全力支持幼儿园的各项工作,携手共育,为未来入学做好准备。”

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小班用《我在幼儿园的一天》视频开启家园共育会之旅。老师们通过“述说”孩子们在幼儿园的一天、“数说”一起走过的28天、“育说”科学育人伴成长三个话题,与家长学习一日生活常规的教育价值与建议,畅聊高质量亲子陪伴的策略,分组研讨行为习惯培养的方式……一张张生动的照片、一段段暖心的视频、一个个有趣的事例让家长看到自己的宝贝积极、有序地参与各种活动,快乐、自信地展示自己;看到孩子良好的生活卫生习惯,家长们的眼神中透露出满满的感动和欣慰,原来宝贝在幼儿园的表现真的很棒,我们放心了。

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家长

感言


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大三班

张芷杨的妈妈

家长共育会活动互动性强,通过问答形式使老师与家长就幼儿教育问题更全面也很具体地探讨,这样的形式真的很好,我感觉很轻松,很快乐!


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大一班

方瑗的妈妈

深刻感受到幼儿园科学、系统的教育与缜密高效的计划与安排,同时也更能理解老师的不易。作为一名大班家长,我认识到了家庭教育对孩子做好幼小衔接的重要性,明白了只有老师和家长共同努力才能教育好孩子!


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中四班

赵一衡的妈妈

短短几小时的家园共育会,内容丰富、收获颇丰,既有年级组长幼儿培育知识的集中分享,又有班级老师对孩子成长的分析测评;既有社团项目的答疑解惑,又有家长朋友的亲切互动,其中的温暖、感动足以回味许久。感谢你们的付出,我们将与花一起,为孩子成长助力护航!


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中五班

罗紫月的妈妈

对于忘的我来说,早已把日历上27号这一天用红笔圈红,旁边备注着:家园共育会。参加完会议后,我更清楚地了解了孩子们在学校怎么学,怎么玩,怎么样通过社团活动提高社交能力,怎么样通过设计符号学习到文字等。真的,我觉得孩子在这样的大家庭里快乐地生活、学习、成长真的太幸运了!


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小五班

孙国栋的妈

通过这次会议,我明白了首先在家里要为宝宝创造一个良好的家庭成长环境,以平常心对待宝宝,跟他交朋友;其次是采取鼓励为主,批评为辅的方法,多一点时间和宝宝在一起,多一些沟通;再次是培养宝宝全的人格,鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感。看着宝宝一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会康地成长。


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小四班

幸子梵的妈妈

今天的家长会以茶话会的方式开展,让大家在一个轻松的环境里,和老师们从幼儿的习惯和能力两方面一起进行了探讨。让家长们更加深入的了解怎样去激发孩子的生活自理兴趣和自理能力。我们的宝贝从入学到今天,刚好渡过了17天,从家长会的短片里,我们可以看到孩子从第一天的哇哇大哭、满地打滚,到今天认真有序地做日常事务。这其中离不开老师们每天耐心教导,也许一个简单的动作,老师们重复了一次两次三次……非常感谢老师们背后辛勤的付出。以后我们将一如既往地配合好幼儿园教育工作,为家园共建做出努力。


  

  

  

  


为了开好本次会议,幼儿园现代家庭教育指导委员会的家长们早早地就开始行动起来:和老师一起商讨会议流程、和孩子一起练习互动游戏,主动担任会议的策划、主持、摄影等工作,和其他家长们一起布置会场,保证了会议的有序和高质量。让我们通过一张张图片来感受这背后的用心、用情和有爱吧!


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教育

从来都不是孩子们的功课

而是父母与老师的共同修行

爱是一种本能

但是高质量的爱

需要永不停息的自我成长

用符合儿童发展规律的方式

回到儿童的立场

审视入学准备

家园合力

才能做好入学准备工作

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文章转载自微信公众号:绵阳市花园实验幼儿园

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