【学前教育宣传月】科学做好入学准备，用游戏承载儿童的学习与发展（五）爱运动，更健康——运动达人挑战赛

运动是力量的角逐，运动是智慧的较量。场上运动小选手奋力拼搏，场边啦啦队员呐喊助威，热情高涨。

 项目①  拍球 

小、中班1分钟自由拍球，快速连续拍球，一点都难度倒我们。

大班1分钟双手拍双球，让身体跟球一起律动起来。

 项目②  大班跳绳 

我的身体与跳绳已成为最默契的伙伴。

 项目③  定点投掷 

大力神手，使出我的洪荒之力。

每当裁判一声令下，小小运动员们个个都卯足了劲儿，尽情享受体育运动带来的快乐。

通过逐场的比拼，小、中、大各年级组产生了一大批的运动小将，一项项记录被不断的刷新。

@林老师：开展体育运动的目的不是为了让幼儿跑得有多快，跳得有多高，而是培养他们对运动的兴趣。

@易老师：运动协调能力，涉及孩子的大肌肉运动和精细肌肉运动，如果孩子跑步姿势不协调、易摔跤、不会跳绳、写字歪歪扭扭、书包杂乱等，都是运动协调能力不足的表现，甚至还会影响孩子的语言表达逻辑和日常生活自理能力。

@何老师：运动的意义在于着眼于幼儿长远的发展需要，它不仅仅是技能和知识的掌握，更重要的是培养幼儿良好的学习品质，在运动中学习克服困难、敢于尝试、强体魄。