找准自身定位 推动创新发展 ——市花举办教师专业成长课堂

9月27日，四川省教育科学研究院《教育科学论坛》崔勇主编莅临绵阳市花园实验幼儿园，为全体教职员工做了题为《找准自身定位?推动创新发展》的专题讲座，助力教师队伍专业化建设。凉山州机关第一幼儿园、泸州天立学校附属幼儿园、北川县安昌幼儿园及我园定点帮扶园的园长、骨干教师参加了此次培训。

现场，崔主编以“定位?发展?创新”三个关键词为切入点，与老师们探讨了“个人的定位”“发展的思考”“创新的思辨”三个话题，引发了与会者对自我专业成长规划的再思考。

关于定位，崔主编说：是社会人，要讲责任；是单位的人，要讲规矩；没有单位，你什么也不是。单位给了自己生存与发展的平台，唯有珍惜，才有发展。

关于发展，崔主编建议：一所学校的发展，要放在大的时代背景下思考改革，要放在一个历史阶段谋划改革，要放在具体岗位这个微观层面实施改革，在认识自己、解释过去、规划未来中提升内涵、促进发展。

关于创新，崔主编指出：创新并不是指创造发明。不断求变，把常规的做到有品位就是创新；解决问题，把兜底的做到优质就是创新；不断学习，把别人的优势有效植入就是创新。

讲座结束后，园长何云竹与在坐的老师一起共勉，她说：作为一名新时代教育工作者，我们要时刻思考“我是谁?我来自哪里？我准备去哪里？我要怎样才能到达那里？”四个问题，正确自我定位，找准发展方向，不断提升行动力、学习力和执行力，用勤奋和智慧获得职业幸福，做专业、快乐的教师，成就儿童成长的快乐。