3月16日,市花园实验幼儿园以“读懂孩子,我们一起共同成长”为主题,召开了“班级家园共育交流会”。会前,老师们向家长征集了共育话题,通过集体教研、共同备课制定出会议方案。现场,家长们观看了儿童游戏视频、聆听了儿童活动故事、体验了儿童游戏过程……从中进一步理解了孩子的学习方式和特点,明确了游戏是幼儿园的基本教学模式。大家围绕孩子在学习活动中发生的共性和典型问题展开了热烈的讨论。
让我们一起来了解一下吧:
小班讨论主题:好习惯的养成
小班以“好习惯养成记”为切入点,针对大多数家长在幼儿行为、习惯培养方面存在的困惑展开研讨。家长们分成几个小组,通过问题诊断、现场查阅资料、互动交流、头脑风暴的形式,制定出了内容丰富、切实可行的“好习惯养成策略”,各组还进行了汇报,实现了经验的融合与共享。
中班讨论主题:游戏与自主管理
中班家长聚焦“游戏与自主”的话题,通过聆听老师讲述孩子们在“项目社团”“走班游戏”中发生的故事,看到了孩子们自主性和自主能力的提升。家长们还玩起了孩子喜欢的游戏,从中发现游戏与学习的关系,更加坚定了游戏是培养孩子学习品质的重要途径。
大班讨论主题:幼小衔接,接什么?
大班家长则投身到“小学生课堂”的游戏体验中,通过“分类计数”、“走迷宫”、“明星小主播”等游戏,了解到准小学生应具备的基本能力。随后,大家围绕“幼儿的习惯、能力培养、家长的准备”展开了充分的讨论。家长们纷纷表示:希望幼儿园多开设一些关于幼小衔接方面的活动,为孩子、家长入小学做好更充分的准备。
本次家园共育交流会,对于花的家长和老师们来讲,是一次家园携手、理念共建的过程;是一次家长与老师共同为孩子的成长出谋划策的过程;是一次家园相互学习、相互影响的过程;更是一次“合作学习”、“多人同行”的过程。为了孩子,我们将同心同力,走进孩子,读懂孩子,让康、快乐地成长。
文章转载自公众号:绵阳市花园实验幼儿园