日前，绵阳市花园实验幼儿园专家工作室举办了“教研教改问题沙龙”。在四川省教科所周林研究员的引领下，老师们聚焦教育实践工作中遇到的问题展开了对话与研讨。
活动前，大家观看了由大一班儿童、家长、教师自主策划、拍摄的微电影《我要拍电影》。?? 短短6分钟的视频，诠释了家园合力助推孩子自主发展的实践意义。
随后的研讨中，各年级组长围绕前期征集到的本组教师问题做了交流汇报。小班组组长加冬梅利用数据统计进行分析，借鉴幽默的漫画直观呈现了教师面临的突出问题，现场抛出问题引发大家互动讨论，在集体智慧碰撞中探寻应对问题的办法。中班组组长龚静从教师教龄入手，分三个年龄层次总结梳理了教师提出的主要问题和困惑，分项提出了解决办法。大班组组长易传凤针对本组教师的提问情况，分析出“反思型”教师和“实践型”教师的实践特点，并就提问频率最高的几个问题给出了个人建议。
在此基础上，周林研究员帮助大家进行了问题梳理，找出整个教师团队目前面临的共性问题：优质集体教学活动的实施要素、儿童项目社团活动的推进策略、观察解读儿童的有效方法、应对工作压力的途径，带领大家围绕问题逐一交流讨论。周林研究员引导教师针对问题进行自我反思：“你是从什么角度提出这些问题的？依据是什么？”从而帮助教师澄清自己的思路和观念，并结合幼儿园的发展需要，指引教师尝试转变思考问题的方式。老师们畅所欲言，人人说观点，个个提建议，集体定措施。周林研究员建议管理层要根据教师问题适度调整改革方式，让教师体验教改带来的幸福和快乐，倡导教师通过记录一日或一周工作情况，梳理工作事项和时间分布，以更好地提高工作效率。
基于问题的改革和学习是推动教育发展的有效手段。此次教研教改沙龙是一次问题资源开发。教师们将带着收获和思考，积极投入教育实践，为推进我园教育内涵发展提供新的“增量”。
文章转载自公众号：绵阳市花园实验幼儿园
