【园所动态】市花园实验幼儿园专家工作室举办首届“园艺论坛”

自2015年成立“专家工作室”以来，绵阳市花园实验幼儿园本着开放共享的办学理念，围绕提升教研实效、增强教改活力开展了一系列学术研讨活动，受到了幼教同行、专家学者的广泛关注和充分肯定，短短一年多时间，就接纳了省内外40余所幼儿园、1200余名幼教同行、高校教师参与其中，专家工作室的影响力和辐射效应日益扩大。

29日下午，专家工作室举办了首届“园艺论坛”，论坛命名源于 “花园有园丁，教师像园丁，教育是一门艺术”的诠释，邀请专家工作室专家——四川省教育科学研究所研究员周林指导，以“教育改革，从观察入手”为主题，通过教育观察案例分享、专家讲座、园际互动的形式展开交流与研讨。

市教育科学研究所所长龚林泉、科研室主任朱殿庆、幼教教研员陈茂，以及来自绵阳市学前教育首批“教育科研基地园”、城区公办幼儿园、定点帮扶民办幼儿园的园长、老师及高校老师近300人参与此次论坛。

首届“园艺论坛”由市花园实验幼儿园教学副园长李敏主持。大家首先观看了“专家工作室活动盘点”视频，回顾了周林研究员入园指导的情况。接着，市教育科学研究所所长龚林泉讲话。龚所长对专家工作室开放教研的态度给予了充分肯定，认为专家工作室开展的学术研讨活动有利于激发教师的研究欲望，为形成区域内共同研究、共同学习、共同提升的良好研修氛围做出了有益的尝试。

随后，来自市区4所幼儿园的10位老师交流了10个教育观察案例，分享了在观察、解读儿童方面的实践经验与智慧。通过案例大家明白了教师的观察应从儿童的日常生活入手，按照一定的意义，顺着儿童生命活动的表现去发现、追随，静待花开。

30日上午，周林研究员做了专题讲座《以“观察”深化教育改革的中介》，从“什么是观察”、“观察什么”、“怎样观察”入手，与参会者深入交流了如何利用“观察”这个中介来重塑、丰富儿童的活动。讲座中，周林研究员将理论与实际相联，运用大量生动鲜活的案例诠释相关理论，引领教师注重现场观察，积极分享儿童活动过程中的成长故事，让大家进一步认识到：观察、解读儿童的学习活动状态和发展需要，是实现教师行为转化和观念变革的桥梁，也是深化幼儿园教育教学改革的重要路径。

此次 “园艺论坛”不仅仅是市花园实验幼儿园举办的一次学术研讨活动，更是一次全市幼教同行的教研盛会，实现了园际间的深度交流与启发，实现了教育资源的整合与共享。