日前，绵阳市花园实验幼儿园围绕建园20周年开展了系列活动。5月8日，“专家工作室学术研讨暨市级课题阶段汇报会”隆重召开，由幼儿园“专家工作室”聘请的指导专家、来自省教育科学研究所研究员的周林主任担任此次学术研讨的主持人。市教育和体育局师培科科长邹炬、市教育科学研究所所长龚林泉、科研室主任朱殿庆、教研员陈茂出席了会议，绵阳城区6所省级示范性公办园、科学城幼儿园、北川和安县等县区公办园以及幼儿园定点帮扶的公益性民办园松垭实验幼儿园30余名幼教同行受邀参与了本次活动。
在园长何云竹的带领下，与会人员实地观摩了幼儿园室内主题游戏区“玩吧社区”的设备设施和户外畅游区“智乐园”的各个游乐区及功能墙。随后，大家查阅了幼儿园两个在研市级课题《游戏区中运用符号发展幼儿生活技能的实践探索》、《<指南>背景下幼儿园区域游戏活动的思考与实践》的研究资料，观看了幼儿园首届“童年印记——寻找最好玩的游戏”家长DV大赛优秀作品。接着，大家汇集在幼儿园多功能厅开始了研修讨论。
活动中，教学副园长李敏首先向与会者介绍了幼儿园“专家工作室”成立的背景与活动开展的情况。随后，围绕课题研究，花的老师们进行了故事案例分享：大班组四位教师带来的《“琳琅满目购物乐园”创建记》引发了现场共鸣，大家对花在自主游戏开发与实施的创新做法给予了充分肯定。课题主研何苗分享的《符号大师“刘导”的故事——谈符号与游戏的“共生关系”》，让大家看到了游戏区的符号之于儿童发展的积极作用与现实意义。在周林主任的引导和组织下，由涪城区实验幼儿园副园长刘程一句赞扬“花教师眼中有儿童”的评价引发的关于“眼中有儿童”的话题讨论开始了，周林主任带领大家从故事中去探寻“教师眼中有儿童”的证据，和与会人员积极互动，共话教师的“关注、观察”。
活动最后，每个与会园长均发表了各自感言，谈到对孩子的关注就是要进入孩子的生命状态，对市花以“专家工作室”和“教育科研”为载体举办的这种开放式、原生态的教研活动表示非常赞同和乐意参加。市教科所教研员陈茂老师提出：希望花将园际联合教研送入区县，以辐射更多的县市区幼儿教师，大面积地提升各层级幼儿教师的专业成长。市教育体育局师培科科长邹炬对此次活动给予了充分肯定，并提出了殷切希望：希望花坚持做好“专家工作室”，走好教科研道路，继续发挥引领、示范、辐射作用，及时总结提炼，推广成果，对全市学前教育形成指导价值。幼儿园“专家工作室”指导专家、省教科所研究员周林主任向与会者提出了新的要求：永葆平常心，时刻记住自己是教育工作者，努力践行教育功能。
据悉，市花园实验幼儿园“专家工作室”自2015年1月成立以来，已成功举办了三次学术研讨活动，依托外聘教育专家的示范引领和本园专家型教师的辐射带动作用，定期邀请市内同行入园交流，通过现场诊断、专题探讨、案例分享等共同学习、共享资源，搭建起有利于教师专业发展的新平台，解决了教育实践中的许多问题、难题，为形成本园教师乃至全市幼儿教师专业发展长效机制、增强幼儿园改革发展的活力做出了积极的尝试与探索。
文章转载自公众号：绵阳市花园实验幼儿园
