摘要: 活动目标： 1．通过观察、操作，感受龙的美，初步知道其外形特征。 2. 让幼儿用左右重叠向上折的方法。 3.乐意参加操作活动，体验操作的乐趣。 活动过程： （一）以故事导入，激发幼儿 …,
活动目标：
1．通过观察、操作，感受龙的美，初步知道其外形特征。
2. 让幼儿用左右重叠向上折的方法。
3.乐意参加操作活动，体验操作的乐趣。
活动过程：
（一）以”故事”导入，激发幼儿兴趣1.教师讲述，引导幼儿认识故事中的”主人翁”–龙。
2.师幼讨论”龙”的形态特征。
（二）欣赏形态不一的”龙”，感受它的美。
1.展示千姿百态的龙。
2.引导幼儿观看图案并说说其特征。
3.教师小结龙的形态特征。
（三）教师示范，引导幼儿观察。
1.示范操作方法：先将剪好的两条纸条粘成7字形，再通过左右重叠向上折的方法折出龙身，最后黏上龙头。这样一条五彩缤纷的龙宝宝就制作完成了。
（四）幼儿操作，感受龙的美。
1. 重点指导幼儿左右重叠向上折的方法。
2.引导幼儿知道制作的顺序：龙头–龙身。
3.鼓励幼儿大胆操作。
（五）展示作品，感受龙的美。
1.展示作品，幼儿相互欣赏。
2.教师小结：鼓励还未完成的幼儿，以肯定的态度说说幼儿的操作表现。
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