摘要: 活动目标1．按自己的意愿自由合作绘画，表现出地球的山川、河流、房屋、动植物等特征。 2．能把画面内容填人熟悉的曲调中并演唱出来。 3．热爱美丽地球，热爱可爱家园，体验创作的快乐。 活动准 …,
活动目标1．按自己的意愿自由合作绘画，表现出地球的山川、河流、房屋、动植物等特征。
2．能把画面内容填人熟悉的曲调中并演唱出来。
3．热爱美丽地球，热爱可爱家园，体验创作的快乐。
活动准备1．画有地球形状的画纸每组一张，黑色记号笔若干。
2．录音机，磁带，标记卡。
活动过程一、看看说说。
出示地球形状画纸，让幼儿说说地球上有些什么。引导幼儿用“有……有……还有……”句式回答。
(唤起孩子对已有经验的回忆，同时也将经验加以提升、归纳，为创编歌词作了铺垫。)二、想想画画师：你们想不想请小画笔帮忙来打扮打扮大地球呢？
1、交代要求：
每组合作完成一幅画，尽量和别人画得不一样。
2、幼儿合作绘画，教师巡视指导。
(为了孩子们的思维不被框死，不依样画葫芦，教师只是提出了要合作完成一幅画的要求，并且让孩子们尽量和别人画得不一样。这样充分发挥了孩子的自主性和创造性，同时也锻炼了孩子的合作技能。在孩子绘画时，教师巡视观察，鼓励能力强的孩子多画些和别人不同的内容，同时也适当指导能力相对5弓些的孩子。在孩子们的操作过程中，《西游记》音乐始终伴随着他们，再次为幼儿作铺垫。)三、说说唱唱展示幼儿的作品1．说一说：
师：你们在地球上画了些什么呢?
根据幼儿的回答在画上贴上标记，并整理成儿歌和幼儿一起念。
2．唱一唱：
师：这么美的地球故事想不想把它编成歌曲唱出来呢?
跟着伴奏音乐看画面集体练唱歌曲。
3．变一变：
根据幼儿的意愿变换顺序再练唱。
4．分组练唱：
每组幼儿在自己的作品前看图画练唱。
自由选择图画练唱。
