好习惯受益一生，
坏习惯毁人前程。
好的习惯应从小养成。
饭
前
便
后
要
洗
手
为了促进幼儿园保教工作质量的提高，优化、细化生活环节的保教配合工作，更好的培养孩子们养成良好的生活习惯，我园开展了“生活环节巧优化，保教默契育成长”观摩研讨活动，本次活动围绕饮水环节和进餐环节进行。
观·摩
深入班级现场观摩
准备时刻
桌面清洁
消毒工作是幼儿园日常工作中重要的一个环节，餐桌消毒尤为重要，可预防儿童传染病的发生，保障幼儿康成长。
进餐前的桌面消毒更是细致入微。能按照操作流程，提前配制好精准的消毒液，对桌面采取“清——消——清”的方式规范的进行餐前桌面清洁。
经验传递
来来来，跟着老师温习“七步洗手法”和正确握水杯的方法。
?
各班级教师用不同的形式对孩子们进行用餐好习惯养成的教育。
洗手乐
巧用“七步洗手法”，
细菌病毒全跑光。
七步洗手法，你会吗？可以跟我们学起来哦！
一起做抗菌小卫士吧！
饮水时光
自我服务
我会小心倒牛奶，不让牛奶洒出来。
老师，请再帮我们小组添一点牛奶。
我要多喝一杯。
清洗杯子和水壶，自己的事情自己做。成长的路上，我们学会了很多。
乐享午餐
小小值日生
我们是老师的小助手。为同伴服务，很开心哟。
真香呀!我要添两碗饭。
吃饭的时候，还是要慢嚼细咽，才能有助消化哦。
添饭喽！
老师引导
个体幼儿
正确用餐。
保护牙齿，饭后漱口，我们每天都在
坚持做哟。
研·讨
在后勤主任龚老师的带领下，保育员和老师们展开了交流研讨。
01
反思学习 取长补短
02
分组研讨 碰撞火花
“不同年龄段的幼儿如何使用分奶器？”“个体儿童在进餐时的培养？”“出现突发状况，怎样体现保教配合？”“值日生的推进形式？”结合饮水环节和进餐环节，老师们分成两组展开了研讨交流，大家各抒已见的讨论产生了一场激励的思维碰撞，形成了良好的教研氛围。
03
交流分享 共促成长
“生活即教育，一日生活皆课程”。此次教研活动，提升了老师们对自己工作岗位的更深刻理解和认知，保教配合，形成合力，促进了一日活动流程的有效开展。让我们把更好的专业知识深化在每一项具体的工作中，做更专业的老师！
润物细无声，
良好习惯的养成，
离不开一日活动的教育，
离不开老师的用心陪伴，
让我们以匠心，致初心，
保教并重，奋力前行，
用专业
为孩子们康成长
保驾护航！
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素材提供｜新都机幼军屯分园
图文编辑｜吴全芬
审核｜张涵
文章转载自公众号：新都区机关幼儿园
