【教研在线】用学习的能量，为新学期焕发活力
新学期 新气象 用学习的能量 为新学期焕发活力 开学前夕，带着建设高品质幼儿园的教育使命，绵阳市花园实验幼儿园本部、分园150余位一线保教人员同学共研，围绕国家政策、信息技术与学期保教工作开展了系列研修活动，用学习的能量，为新学期焕发活力。...
共 57 篇文章
标签：保教
浅谈幼儿园保教结合
中国幼儿教育强调保教结合，保育和教育是幼儿园教育的两大核心任务，相互渗透、相互依存。本文将阐述保教结合原则的内涵及其在幼儿教育中的重要性，同时分析当前幼儿园在保教结合方面存在的问题及其原因，如师资力量的不足、教师对于保育工作的认知度不高、教育过程中忽略幼儿心理健康等。文章还通过实例说明保教结合原则在实际操作中的困难与挑战，并指出加强师资建设、提高教师保育认知能力、重视幼儿心理健康教育等是改进保教结合工作的关键。
农村幼儿园管理点滴谈
本文作者作为农村幼儿园的管理者，分享了其幼儿园管理的点滴经验。文章中介绍了其在面对农村幼儿园存在的多种问题时，如何团结一心优化队伍建设、做细层级管理务实考核奖惩、做实常规管理强化安全意识、重视教研过程优化保教质量以及勤于家园工作赢得社会赞誉的具体方法和措施。文章旨在与农村幼儿园园长们交流分享管理经验，推动幼教工作的进步与发展。
浅谈幼儿园的保教结合
本文探讨了幼儿园保教工作的核心地位及其重要性，阐述了保教结合的原则。文章指出，保教结合是幼儿园工作的基本原则之一，保育和教育工作相互关联、相互渗透。通过树立保教结合的工作理念、将保教结合落实到具体工作中以及教师和保育员的密切配合，实现保中有教，教中有保。文章强调，保育和教育在幼儿成长中互不可替，忽视任何一方都会影响幼儿的健康成长。
幼儿园保教常规管理探究
本文着重探讨我国儿童学前教育中幼儿园保教工作的重要性及其存在的问题。文章指出，幼儿园保教工作是幼儿园的核心任务，直接关系到孩子未来的发展。然而，当前幼儿园保教存在保育责任感欠缺、教学不够多样化等问题。文章接着提出幼儿园保教工作计划，包括促进教学质量提高、保障教学的多样性、加强课程改革以及制定保教工作制度等。最后，文章强调幼儿保教需要全社会共同维护，并总结了幼儿园保教工作的重要性和改进方向，呼吁完善幼教管理制度，加强保教工作者自身幼教专业素质的提高。参考文献包括两篇关于幼儿园保教工作的研究。
师资队伍建设铸就民办幼儿园发展
风华幼儿园作为大冶市首家民办学校，七年来取得多项荣誉，目前为省级示范学校，正逐步迈向湖北省名牌幼儿园行列。其成功的关键在于师资队伍建设。通过实施“目标管理”和“人本管理”双轨制，结合长期与短期、自我与外出、骨干与全员的培训方式，提高了保教队伍的整体素质。七年来，多名教师获得市级奖励，多篇教研文章在全国、省、市级报刊发表。高水平的师资队伍确保了保教工作的高质量和幼儿的高素质。因此，风华幼儿园取得了丰硕的成果，包括多个荣誉称号及大型活动参演机会，幼儿也取得了众多奖项。
幼儿园保教管理之浅见
本文幼儿园保教工作是幼儿园的核心工作，决定幼儿的成长发展、幼儿园的办园质量和水平，以及家长和社会的认可度。文章介绍了幼儿园保教工作的管理模式，包括预先谋划、合理整章建制、科学制定计划、合理进行人员配置、逐步优化管理策略等方面，并强调了保教管理要坚持保教结合、关注细节、强调创新。通过有效的保教管理，提高幼儿园的保教质量。
如何做好幼儿园后勤、保育工作
幼儿园后勤保育工作是全园工作的关键部分，涉及幼儿日常起居饮食、环境创设、设备改善等。要求后勤人员从思想上转变角色认识，提升自身素质，包括学习保育知识、环境卫生管理和宿管工作等，实现管理与服务并重，为幼儿园的可持续发展营造良好环境，确保幼儿健康成长。
幼儿园保教结合问题浅谈
幼儿园教育贯彻国家教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施全面发展教育，促进其身心和谐发展。针对幼儿园保教工作中出现的问题，如重教育轻保育、保育员与教师角色分工不明确、教师缺乏现代保育技能等，本文提出了相应的措施，包括加强宣传，增强保育员的社会认同感，保育员和教师共同协作，因人施保关注幼儿身心健康发展，强化培训提高保教人员综合素质，建立保育员工作评价机制等。优化保教工作是幼儿园发展的重中之重，落实保教结合原则对幼儿的健康成长和全面发展具有重要意义。
坚决纠正幼儿园“小学化”倾向
教育部办公厅发布了关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知，要求地方各级教育行政部门采取五大治理任务，包括严禁教授小学课程内容、纠正小学化教育方式、整治教育环境、解决教师资质问题以及小学坚持零起点教学，以树立科学保教观念，纠正幼儿园“小学化”倾向，促进幼儿身心健康发展。
