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1、了解汉字的起源，知道汉字是从象形字慢慢演变过来的。在学习这一单元之前，我自己先多方搜集资料，学习汉字历史，又邀请了中文系刘奉光教授来给我们讲课，这是一位对甲骨文很有研究的学者，通过这一节课，我和同学们不光了解了汉字的历史，还从人类历史、文化、地理各个方面综合学习了我国的灿烂文化，了解了骨刻文、学写若干甲骨文。

通过挂图、多媒体课件、VCD碟引路、消防演习的游戏形式让孩子培养防火意识，自我保护能力，使活动得到深化。教学反思：这次活动是一次社会、康整合活动，活动目的是向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识，并学习并初步掌握基本的防火安全常识和简单的自我保护方法，提高幼儿的语言表达能力。

从内涵方面来说，《我成长我快乐》这节课始终洋溢着快乐积极向上的学习氛围，孩子们首先从展示自我的“才艺大比拼“活动导入新课的学习，孩子们有的表演相声，有的表演古诗，有的展示魔方的还原，孩子们精彩的节目给听课的老师和学生都留下了深刻的印象，表演相声的同学以其幽默的谈吐给大家带来阵阵欢笑，表演古诗的同学以其饱含激情的朗诵让孩子感受古诗的魅力，表演魔方的同学在极短的时间内让魔方还原六面，更是让大家瞠目结舌，佩服不已，大家在丰富多彩的才艺展示中感受孩子们各自成长的幸福、进步和自豪的情感，学生的表现积极向上，我所采用的评价方式是采取了让孩子们夸一夸的方式，让大家对表演的同学进行夸赞，孩子们听到夸赞之后，就产生了快乐、激动、兴奋的情感，从而为本节课以后的开展调节了一个良好的情绪和感情基调，也就自然而然的导入了课题《我成长，我快乐》。

　一、活动目标： 　　1、理解古诗的内容，学习有节奏地朗诵古诗，感受韵律美。 　　2、理解古诗中有关字词的含义，萌发对祖国的美好河山的喜爱。 　　3、领会古诗蕴含的寓意和哲理。 　　4、愿意欣赏古诗，感知古诗语言的优美，风趣。 二、活动准备...

　活动目标 　　1，学习4的分解与合成，知道4能分成两份有3中分法，知道哪两个数合起来是4，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。 　　2，通过游戏培养幼儿学习数学的兴趣，体验同伴合作的快乐。 　　3，引发幼儿学习分解的兴趣。 　　4，能在...

活动目标：练习立定跳远 活动准备：场地 重点指导： 1．学习正确的跳远的方法 2．鼓励幼儿向远眺 通过直观的照片和具体的提问，帮助幼儿理解词汇，以照片为媒介，运用多种方法激发幼儿地学习兴趣，在过程中教师还不能够积极的调动孩子的积极性，需要老...

　　活动目标： 　　1、通过填充、接诵、创编动作，激发幼儿学习儿歌的兴趣。 　　2、通过学习儿歌解放军，培养幼儿良好的倾听习惯，学习解放军做事仔细、认真、不拖拉等良好品质。 　　3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 　　4、...

我今天要说课的内容是：小班美术活动《小飞镖》。 一、说教材 也许大多数的老师在看到教材之后，首先就会想到设计语言或音乐活动，而我却选择为小班幼儿上一节简单而有趣的折纸课。折纸它可以发展幼儿的观察力、想像力和动手操作能力；可以开发幼儿的智力，...

活动目标： 学习匍匐前进。 通过多次自由尝试感受并体验身体与地面接触时如何让才能快速行进。 勇于克服困难挑战自己。 活动准备： 与全班人数相同的矿泉水瓶若干，里面灌满水当手榴弹。 用大筐放在终点当碉堡。 室内干净宽敞、平滑的活动场地。 活动...

活动目标： 　　1、学习按事件的先后顺序排出时间序列。 　　2、强化时间概念，初步学习看日历。 　　3、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。 　　4、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用...