标签：汉字

1、了解汉字的起源，知道汉字是从象形字慢慢演变过来的。在学习这一单元之前，我自己先多方搜集资料，学习汉字历史，又邀请了中文系刘奉光教授来给我们讲课，这是一位对甲骨文很有研究的学者，通过这一节课，我和同学们不光了解了汉字的历史，还从人类历史、文化、地理各个方面综合学习了我国的灿烂文化，了解了骨刻文、学写若干甲骨文。

1、观察象形字卡，互相交流、大胆猜想(教师引导幼儿阅读字卡，并能讲述理由)今天，老师给你们带来了很多象形字，请你们来猜一猜它是什么字。2、出示象形字"日"，告诉幼儿这是汉字"日"的象形字朋友，让幼儿比较两个字哪里不一样。1、每个小朋友手上拿一个现代汉字，请小朋友找到它的象形字朋友。

　活动目标： 　　1、了解中国汉字的起源和特点。 　　2、了解象形字、会意字及有趣的偏旁部首。 　　3、培养幼儿合作、协商的能力。 　　4、激发了幼儿对汉字的好奇心和探究欲望。 　　5、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 活...

当前位置：首页>>幼儿园教案大全>>幼儿园小班教案>>语言教案>> 幼儿园小班语言活动：农场里的叫声 (含课件) www.qinzibuy.com　2幼儿园18年12月14日 幼儿园1:29:...

　活动目标 　　1、教幼儿认读汉字：汤、江、洗、泪、泳、汗。 　　2、让幼儿知道以“ミ”为偏旁的汉字均与水有关，并组字说句子。 　　3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 　　4、理解相关内容，丰富相关词汇。 教学重点、难点 　　重点：认...

一、活动目标： 　　1、让幼儿初步感知汉字的发展变化及构成规律，让幼儿对汉语文字特征的敏感性。 　　2、发展幼儿的观察力和想象力。 　　3、激发幼儿对汉字产生浓厚的兴趣及入小学的愿望。 　　4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　　5、...

目标： 1、理解故事内容，了解汉字的由来以及汉字的演变过程。 2、 学识一些简单的象形文字，并能与之对应的现代文字进行匹配。 3、知道汉字是中华民族智慧的结晶，喜欢认读汉字。 4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 5、培...

活动目标：　　 1、学会根据画面的实物，初步认读汉字“床、树、桌、椅、林、森”等。　　 2、探索并认识常见的“木”字旁的汉字，知道“木”字偏旁的汉字与“木”有关。　　 3、积极参与用身体变汉字的活动，产生对识字活动的兴趣。 4、引导幼儿细致...

目的： 1．复习有关汉字； 2．锻炼幼儿的弹跳力。 准备：将要复习的汉字字卡若干。 玩法：将字卡字朝下放在蹦蹦床中间，幼儿站在字卡周围。老师发出预备跳的口令后，幼儿便使劲儿弹跳，直到字卡字朝上，这时幼儿停下认读上面的汉字，认错了，老师帮助纠...

游戏目标 　　1．将学过的汉字归类(水果、动物、电器、颜色、蔬菜、文具)。 　　2．能有兴趣地、快速准确地找出汉字。 　　3．培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 　　4．教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 　　游戏准备1．...