标签：象形文字

目标： 1、理解故事内容，了解汉字的由来以及汉字的演变过程。 2、 学识一些简单的象形文字，并能与之对应的现代文字进行匹配。 3、知道汉字是中华民族智慧的结晶，喜欢认读汉字。 4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 5、培...

教学目标：激发幼儿学习汉字的兴趣,愿意认读常见汉字课时：一课时教学准备：日,水,月,山,火的图片以及象形文字的图片教学过程：师：今天老师带来了几幅图片,下面老师贴一个你们说一个（太阳,水,月亮,山,火）老师还带来了几个汉字宝宝（大声读出日,...

　　目标： 　　1、理解故事内容,了解汉字的由来以及汉字的演变过程。 　　2、 学识一些简单的象形文字,并能与之对应的现代文字进行匹配。 　　3、知道汉字是中华民族智慧的结晶,喜欢认读汉字。 　　重点：了解汉字的由来以及汉字的演变过程难点：...

大班《象形文字》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习词语：结绳记事、山脉起伏、光芒四射，欣赏有趣的故事，进一步了解汉字的由来，培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯，快来看看幼儿园大班《象形文字》含反思吧。 　　活动目标：　　1、...

大班《仓颉造字》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学识一些简单的象形文字，并能与之对应的现代文字进行匹配，乐于参与活动，通过欣赏故事、动画，了解汉字的起源，知道汉字是华夏民族智慧的结晶，从而萌发身为一个中国人的自豪感，快来看看幼...

大班《神奇的象形字》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习词语：结绳记事、山脉起伏、光芒四射，欣赏有趣的故事，进一步了解汉字的由来，学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容，快来看看幼儿园大班《神奇的象形...

大班《文字变变变》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿对象形文字感兴趣，在借形想象中体验绘画的乐趣，能够根据象形文字进行借形想象、大胆添画新形象，引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯，快来看看幼儿园大班《文...

字 阅读月里，我们赏书、读书、聊书、做书，凡是跟书有关的，我们都希望有更多的了解。作为一名大班小朋友，已经能开始通过文字来直接获取一本书的所有信息，可是…… 字？什么是字？字有什么用？ 李美凝 字就是文字。如果没有字...