幼儿园大班语言教案：有趣的汉字

教学目标：激发幼儿学习汉字的兴趣,愿意认读常见汉字
课时：一课时
教学准备：日,水,月,山,火的图片以及象形文字的图片
教学过程：
师：今天老师带来了几幅图片,下面老师贴一个你们说一个（太阳,水,月亮,山,火）
老师还带来了几个汉字宝宝（大声读出日,水,月,山,火）
谁来把这些汉字宝宝贴到对应的图片下面（幼儿积极参与）
师：好,小朋友们真棒认识这么多汉字宝宝,接下来呀,老师要给你们看一些奇怪的字宝宝（展示象形文字）,它们和今天我一开始看到的汉字宝宝是同一个字,只是长得不太一样,这些字宝宝有些像画,你们看看那是不是呀,好,老师要找一个小朋友把这些字对应的贴起来。
师：现在老师要说说这些奇怪的汉字宝宝了,她们有一个名字叫做象形文字,它们呀是根据实物的形状变化而成的文字,今天我们学习的汉字大部分是从象形文字演变而来的,所以可以说象形文字是现代汉字的父母。
师：其实,我们今天学习汉字也留着一些象形的影子,小朋友有时也可以根据这个来了解你不认识的字的意思,比如旦,太阳出来,就是早晨的意思,小朋友们可以自己找一找,看一看,想一想,好了,下课
板书设计：

    
教学反思：1．培养幼儿对汉字的兴趣,让幼儿产生学习主动性和积极性

【幼儿园大班语言教案：有趣的汉字】