上升街 丨 聚焦体育活动 联动共促成长

理论培训

      我园特邀雏鹰动育讲师小鹿老师，用专业却不失风趣的语言为老师们详细讲解了“如何轻松有效开展体育教学活动”。深入探索体育活动中的三步教学法和五步教学法，并对基础动作爬、攀爬、平衡走、跑、跳、投等基础动作进行理论知识的培训。

立足现场，教师练习

实操示范

      俗话说的好“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行”，理论知识培训结束之后，为了将理论联系实际，倩倩老师带来大班体育活动观摩课。

孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容

       在轻松愉快的课堂氛围中，老师们快速掌握了幼儿体育的基础动作要领，对体育活动的组织与实施有了新的设想和规划，同时深刻体会到体育器材百变带来的乐趣，为在日后组织幼儿进行多元化体育活动提供了有力的支撑。

观摩学习

       为使研有所得，学以致用，我们趁热打铁开展了青年教师展示课活动，由上升街园区青年教师郭乘辰带来的体育活动展示课《整理快递》，赢得观摩教师一致好评。

      活动中，郭老师按照体育活动设计思路，精心设计教案，做好充分准备，以最佳状态参与体育集体教学的尝试中。

互动研讨

       展示活动结束后，教师根据本次活动进行集中教研。在教研活动中，教师们集思广益、畅所欲言、积极主动表达自己在观摩活动中的感受及看法，思维碰撞让参研教师们受益匪浅。
       在集中研讨中，上升街园区吴园长提出：教师要注意把控活动中的运动量，结合不同年龄段幼儿的特征考虑和设计活动环节。在设计活动时，要结合班级幼儿已有经验、已掌握的动作基础，从而明确动作技能目标，并且合理安排每个环节的时间。

       整个研讨过程将理论和实践相结合， 通过这次培训，教师们对体育活动有了更清晰的认识，为今后的体育活动开展指明了方向。在提升教师教学水平的同时，也为幼儿园提升整体教学质量奠定了坚实有力的基础。

       未来，我们会立足每一次的教研，坚守儿童本位，牢记教育初心，从细节优化，让体育活动发挥最大价值，促进幼儿身心全面发展。