小小金坛子，
装着金饺子，
吃掉金饺子，
吐出白珠子。
课
程
缘
起
故事从一次幼儿园的点心开始，孩子看到盘子里一个大大的黄色的柚子，纷纷好奇地围着盘子七嘴八舌地讨论了起来··········
“这是什么？”
“我知道它叫做柚子，我们家里也有”
柚子好吃吗？甜不甜？
柚子好酸啊。
这不是柚子，我吃过柚子，是红色的，这是白色的。
交流的声音此起彼伏……
带着许多的好奇，
孩子们带着疑问，
开启了探柚之旅~~~~
柚
子
调
查
柚子里藏着多少秘密呢？
柚子可以怎么吃？
柚子是长在哪里的呢？
孩子和家长通过搜集资料
了解了柚子的不同特征，
探索柚子的秘密~~~~
调查：有关柚子我想知道
孩子们和爸爸妈妈一起对柚子进行深入调查
《指南》中指出：“鼓励和引导孩子学习做简单的调查记录，并与他人交流分享”。爸爸妈妈的参与让我们的课程多了一份温暖。
一场有趣的探索让孩子们初步了解了柚子的种类和关于柚子的美食，还发现了新都也有柚子——新都柚。
探
密
柚
子
孩子们通过看一看，
摸一摸，按一按，
闻一闻的方式，
感受柚子的秘密~~~~
柚子长什么样？我来看看。
这个柚子上面尖尖的。
这个柚子是圆圆的，黄黄的。
闻起来香香的！
有点像橘子的味道！
我们一起来剥柚子啦！怎么才能剥开呢？
用雪花片来试试吧。
娃娃家有锅铲，肯定能剥开。
我看到王老师是用手剥开的。
孩子们通过多种感官感受了柚子的特征，看一看，柚子的形状像个大梨子，颜色黄黄的；摸一摸，小手触摸柚子的表皮，滑滑的，还摸到表面有一颗一颗的；闻一闻，鼻子轻轻地凑近柚子，我们闻到了柚子散发着香香的味道···········
品
柚
香香的柚子让大家馋的直流口水，
孩子们最想做的就是尝一尝了。
一说到吃，孩子们又打开了话匣子，
聊得不亦乐乎~~~~
柚子有硬硬的皮，
怎么才能剥开呢？
用雪花片来试试吧。
娃娃家有锅铲，肯定能剥开。
我看到王老师是用手剥开的。
我来试试，我要试试~~~
嘿咗，嘿咗，大家一起来帮忙啊~~~~
孩子们通过自己的努力，有的用铲子、有的有雪花片、有的用插塑玩具，还有的直接上手了，终于剥开了柚子，都迫不及待地想要尝一尝柚子的味道了······
甜蜜的柚子
你一口，我一口，大家分享真好吃。柚子的味道有点酸酸的，但是我自己剥开的，也还有点甜·····
柚
子
美
食
柚子还可以做成美味的美食哦！快来，看看能干的小朋友们在爸爸妈妈的帮助下都做出了哪些柚子美食？
我做的是甜甜的蜂蜜柚子糖，包裹了甜甜蜂蜜的柚子果肉，甜到了我的心······
蜂蜜柚子茶，好喝又健康
科普小知识：原来柚子这么美味啊！它的作用可大啦！能让我们的身体变得棒棒的呢~~~
柚
趣
多
多
柚子，柚子，胖娃娃，
我们都来画一画
你一笔
我一笔
柚子，柚子，嘻哈哈~~
柚子不仅能吃，还能玩；柚子在孩子们的手上变成了各种有创意的艺术作品，孩子们的想象力真是无穷之大。
生活即教育。活动中，孩子们通过认识、观察、探索、品尝和表现等多种方式来感受柚子。同时，孩子们认真思考、积极讨论、愉快合作，通过认识柚子、品尝柚子、装扮柚子等活动，发展观察、比较、感知等多方面的能力。
图文：小五班
编辑：刘颜
审阅：杨雪
文章转载自公众号：新都区机关幼儿园
