蜀龙 |糖果甜蜜蜜

     糖果是生活中常见的小食品，因其花样的外包装，缤纷的色彩和甜甜的味道，而倍受孩子的亲睐。尤其是小班的幼儿，刚离开父母的环抱，容易产生分离焦虑而出现哭闹现象，一颗糖果就能使宝贝快乐的游戏、安静的入睡，甜甜的糖果成了孩子们的开心果。

    《纲要》指出“教育活动内容的选择既贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”糖果对于幼儿来说有着很大的诱惑力，而且活动的取材贴近幼儿的生活。所以利用孩子们爱吃的糖果作为教育资源，开展了班本课程“糖果甜蜜蜜”，和糖果来了一次甜蜜的邂逅。

      主题活动开始前，给每位孩子都发放了“调查表”，让幼儿通过绘画的形式，画一画自己知道的糖果和自己喜欢的糖果。

宝贝们了解甜甜的食物吗？

关于“甜甜食物“”的调查

看，糖果纸做的圣诞树哦

这个糖果纸的颜色真好看

      你在哪里见到过糖果？超市、糖果店、家里……让我们一起去找一找吧！瞧！爸爸妈妈们带我们来到了超市。

     通过家园合作，周末，家长带孩子去超市收集不同的糖果，鼓励孩子自主选择糖果。由于平日里家长特别重视孩子的健康成长，很少主动给孩子买糖、吃糖。所以，当孩子能自由选择喜爱的糖果时，孩子的积极性特别高。

     （1）  、孩子们通过寻找、观察，发现了各种各样的糖果。有的糖果软软的，有的糖果硬硬的，有的糖果圆圆的，还有的是小花图案、小动物形状的，牛奶糖、混合糖果、香糖、棉花糖、棒棒糖、橡皮糖……

（2）、幼儿园软软、幼儿园硬硬：分一分……我是软软还是硬硬？

（通过“看一看、摸一摸”，“尝一尝”我们知道糖果有软软的也有硬硬的，生活中也有硬的和软的物品，让我们一起探索一下吧！）

我们一起来讨论讨论、动手试一试。

孩子们通过“搅一搅，拌一拌，咕噜噜，香香的，甜甜的，咕噜咕噜。尝到了自己动手制作的“甜蜜”！原来将糖果放入热水中，糖果会随着搅拌慢慢融化，最后消失不见。在这个实验中，孩子们通过搅一搅、闻一闻、尝一尝等各种感官体验，有了新的发现，原来糖果是可以溶解的，而且溶解后，水的颜色还会发生改变。原来小小的实验里藏着大大的奥秘啊！

        欣赏完各色各样的糖果之后，每个小朋友从篮子里面抓一些糖果放在桌上，数数看自己抓了几颗糖果吧！

        小朋友们都很喜欢五颜六色的糖，让我们一起帮助不同颜色的糖果宝宝们回到自己的家吧。

真是太棒了，全部正确

        孩子们做的糖果真的好逼真，看得我们直流口水，忍不住想尝一尝。

说到自己喜欢的糖果，孩子们也是一个个都滔滔不绝。于是，我们开展了一次糖果填色活动，让孩子自由创作出自己喜欢的糖果。

我的糖果画好啦！我画的糖果好看吗？

       在填色活动中，孩子们不仅体验到创作的快乐，也锻炼了手部肌肉协调性和对颜色的认识，同时还养成坚持细致的学习习惯。

在集体活动时我们品尝了“跳跳糖”感觉到了跳跳糖在舌尖上的跳跃，我们孩子们用表情演示了“跳跳糖”在舌尖上的跳跃感。我们也用肢体动作表示了“ 跳跳糖”的跳跃。 

听着音乐我们就是跳跳糖，哔哩哔哩不停地跳动！真有趣！