自主游戏是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程，它尊重幼儿的主体地位，强调游戏的生成性，提倡给幼儿更大的发挥空间，在快乐中获得经验，体验成功和喜悦。
接下来让我们一起来看看机幼上升街园区小小游戏设计家的创作吧~
游戏玩什么
让我们来说一说
小朋友们围坐在一起，讨论我们可以玩什么游戏。
可以玩跑步比赛。
怎么把那些新材料用起来呢？
那我们分组来负责吧，我看到有六种材料，我们就分成六个组怎么样？
我觉得可以。
……
让我们来画一画
小朋友们脑洞大开，把自己的设计画在白纸上，最终小朋友们一起选出最受欢迎的六个游戏。
球球大作战
自行车比赛
坦克大作战
轮胎滚球比赛
企鹅向前冲
投球小能手
小朋友们完成设计稿后，摩拳擦掌，跃跃欲试，于是他们分小组找来材料按照设计的玩法进行试玩，并相约试玩之后再回到教室讨论游戏是否还有需要修改的地方。
规则是什么
运动有了规则才能安全有序
比赛有了规则才能公平竞争
回到教室的小朋友们分小组进行了圆桌会议，每组小朋友将修改意见和游戏规则画了下来，并决定分别去寻找其他班老师帮忙制作游戏规则展板。
在众多老师的帮助下，游戏规则制作完成，小朋友们设计的游戏项目初具雏形。
场地在哪里
游戏规则制定好了，但这些项目在哪里玩更合适呢？小朋友们你一言我一语争论起来。
滑滑梯那里可以摆一个游戏。
我们跳操的操场那么大，可以放好几个游戏。
幼儿园进门的地方位置也很大，我们也放个游戏吧。
跑道这么长也可以放个游戏。
场地需要我们去实地考察。
……
邀请谁来玩
小朋友们正在亲手制作邀请函。
画好邀请函的小朋友决定分组去邀请来参加游戏活动的人员，包括中班的弟弟妹妹、小班的弟弟妹妹，保健医生、园长妈妈。
付出了许多努力之后
一切准备就绪
让我们共同期待第二天的游戏活动吧！
图文编辑 | 郭乘辰
审核 | 吴昊
文章转载自公众号：新都区机关幼儿园
