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豆芽的成长之旅

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     在一次区域活动中,科探区的一些小黄豆掉进了水里,引起了孩子们的猜测!

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糯糯

豆豆掉进水里会变成什么样呢?

它会不会变成恐龙那么大的豆豆?

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梦梦

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扬扬

它会不会长出小胡子?

它会不会变成一个小动物?

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小淞

     孩子们对豆豆在水里会变成什么很感兴趣,于是,豆豆发芽之旅开始了……

Winter Life

一、第一次试验


    “发豆芽”的第一次试验开始了!在盒子里加入可以盖过豆豆的水。

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豆豆好像变大了

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过了几天小朋友们又有了新的发现!

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糯糯

唉?为什么有的豆豆变黑了呢?

这个水好臭啊!

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梦梦

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糯糯

怎么办呢?

给它换干净的水吧!

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梦梦

       第一实验失败后小朋友们决定每天给豆豆换干净的水,于是,发豆芽第二次试验开始了。

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二、第二次试验

     每天早上,小朋友到幼儿园的第一件事就是给豆豆换干净的水。

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博博

咦!你们看,这水上面是什么呀?

这是豆豆的皮吗?

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梦梦

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博博

好像是哦!

        这一次,小朋友发现豆豆变得更大了,有的把豆豆皮都挤破啦!

                    几天后……
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博博

老师,我们每天都给豆豆换水,为什么还没发芽呢?
那我们今天回去和爸爸妈妈一起查找资料,明天来讨论吧!
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老师

          小朋友们一起分享查找资料的结果…

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博博

老师,爸爸说的要盖毛巾。

妈妈说,不能让豆豆晒到太阳。

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茉茉


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博博

我妈妈说,要装到黑色的袋子里,太阳才晒不到豆豆。

为什么呢?

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糖糖

那是因为豆芽要避光,适合生长在没有光线照射的环境中。

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老师

     分享讨论后,孩子们得出结论:豆豆发芽,需要盖上毛巾,这样豆豆才有水分。于是,第三次发豆芽试验开始了…

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三、第三次试验

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          把豆豆放在盒子里,然后盖上毛巾,静待结果…

     第一天,孩子们发现盖上毛巾的豆豆都静静地待在容器里,没有发芽

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         第二天,孩子们发现豆豆开始发了一点小芽。

         孩子们认为豆豆已经发芽了,不需要再盖毛巾。于是,他们将毛巾取了下来。

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         过了几天,孩子们发现为什么豆豆只发了一点小芽就不再长大了呢?豆豆的身上为什么会出现红红的颜色?

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      我们再一次查阅资料后得知:豆芽被光照射到了,所以才会变成小小的、红红的颜色。需要将豆豆装进黑色袋子里,这样就不会被光照到了。

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四、第四次试验

    孩子们再次进行尝试,他们将发了小芽的豆豆放入黑色的袋子里。
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    小朋友们每天给豆豆浇水、换水。
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州洲

哇,原来豆豆的尾巴这么长!

它上面还长了一些小胡子呢!

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茉茉

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州洲

这是它的腿吗?

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   在孩子们的细心照料下,豆豆终于长成了豆芽。


     在发豆芽的实验中,幼儿探究在前、教师支持在后的策略作用,既让幼儿得到充分尝试的机会,又让幼儿获得积极的情感体验。

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       素材提供:新都机幼军屯分园小三班

                     图文编辑:张艳茹  尹灿

                         审核:张涵


文章转载自微信公众号:新都区机关幼儿园

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