“拔萝卜，拔萝卜，
嗨哟嗨哟拔萝卜，
嗨哟嗨哟拔不动……”
一首好听的歌曲
引起了小朋友们
对萝卜的强烈兴趣。
孩子们带着对萝卜的探究欲望，开启一场“萝卜的探秘之旅”！
初次讨论—萝卜种类
“你们认识的萝卜长什么样？”
孩子们一下热闹了。
讲述着自己对萝卜的认识。
我吃过萝卜，有点甜甜的。
有白萝卜和红萝卜，颜色是不一样的。
我还见过绿色的萝卜呢！
胡萝卜也是萝卜呀！
种植初体验—种萝卜
需要几个不同的花盆用来种萝卜。
要去买萝卜种子。
需要一把铲子去装土。
我回家让爸爸妈妈给我准备萝卜种子。
工具：
盆子、铲子、种子
不要装石头，萝卜会发不了芽。
对呀！石头太硬，萝卜没办法发芽。
孩子们积极的介绍自己的萝卜种子。
我的是红萝卜。
我的是白萝卜。
我的也是红萝卜
小心翼翼的种下自己的萝卜种子。
要浇水萝卜才会发芽，是奶奶告诉我的。
孩子们的辛苦栽种，
让他们对萝卜的生长更加期待！
小期待—发芽了
哇！快看快看，萝卜发芽了！
哇！芽上有两片小小的叶子，真可爱。
你们看它们发的芽有什么不一样吗？
老师，有的芽是红色的，有的芽却是绿色的。
我知道了，红色的肯定是红萝卜，绿色的芽应该是绿萝卜吧。
不对，绿色的应该是白萝卜，我们种的就是白萝卜。
等它们再长大一些我们就知道了。
孩子们认真讨论、记录，
期待着萝卜快快长大，
看看萝卜的样子是不是和他们想的一样！
叶儿黄—重回秘密花园
随着萝卜的不断生长，
不同萝卜的茎秆颜色也变得不同，
茎秆红色的是红萝卜
茎秆浅绿色的是白萝卜
随着孩子们的观察和想象，
萝卜已悄然发生了变化…
一天，孩子们发现萝卜的叶子变黄了，
萝卜怎么了？小朋友们开始讨论。
老师老师，萝卜的叶子黄了，怎么办？
是缺水了吗？
但是值日生有照顾它们呀，还浇了水。
水浇得太多了？有虫子？还是土太少了，没营养了吗？
我奶奶家萝卜是种在地里的，长得很高。要不把萝卜种回秘密花园？
对，把它种在地里就不会变黄了。
孩子们带着萝卜来到秘密花园，
把他们心爱的萝卜种回了土里。
老师，我们下次再来看看这些萝卜吧，看看它们会不会变好！
好的哦，看看小朋友们能不能把我们的萝卜变回来呢！
孩子们每天都会去看看他们的萝卜，
看看叶子变绿了吗？
看看长高长大了吗？
“哇，你们看，萝卜都长这么高了呀！”
“老师，它们茎秆的颜色也不同，白萝卜的是浅绿色，红萝卜的颜色是红色！”
“老师，萝卜长得好大呀！”
兴奋—收萝卜啦
看着长的高高的、胖胖的萝卜们，孩子们都忍不住了，开始跃跃欲试啦！
嘿哟嘿哟！使劲！加油！
看！我的萝卜可大了！
孩子们收获的不仅仅是萝卜，
还有在探索过程中的快乐。
大自然的一草一木，
都对孩子们有着莫大的吸引力，
孩子们天生就喜欢跟大自然亲近，
喜欢在大自然中发现和探索。
此次萝卜活动激发了孩子们对生活、
对自然的探究欲望，
感受到了生活的奇妙之处。
文章转载自公众号：新都区机关幼儿园
