这里是机幼上升街园区，灿烂无比的骄阳，硕果累累的植物无一不都在诉说着：“我们，想念你”。
树荫下，蝉鸣中，中四班的小朋友们脸上洋溢着微笑，诉说着夏天的故事……
时间像小马车，哒哒哒哒地向前跑。这是特殊的一学年，刚刚开学不久，孩子们就又要和幼儿园说再见了。不知不觉，宝贝们在这个短暂的中班下期时光中都做了些什么呢？我们一起来看看吧！
《声律启蒙》一 东
游戏是幼儿学习的主要方式，更是孩子们生活中不可或缺的一部分，在游戏中，孩子们主动交往，积极探索，快乐成长。
音乐游戏——快乐的氛围包裹着孩子们，孩子们也在不知不觉中打开了音乐创造力开关，对肢体、力度、环境空间等有进一步的探索。
运动是健康的条件，是愉快的秘诀。
幼儿园的树叶透出新绿，中四班的自留地里瓜果飘香。由于疫情原因，老师提前播种，孩子入园时植物们已经长出了小苗，孩子们十分兴奋，每天都积极地拔杂草、浇水、施肥。一天天过去了，红彤彤的番茄挂满枝头、翠绿的苦瓜悄然长大、藤蔓环绕的四季豆缀满竹竿~~~~~~~~~~~~~
孩子们终于迎来了期待已久的采摘活动！
这是我摘下的番茄，我要送给我的爸爸妈妈，爷爷奶奶，一起分享甜甜的味……
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1、深入认识事物
中班的孩子已经有一定生活经验，但这些东西在他们脑海里仅仅是一个概念，比如地铁是地铁，但是如何乘坐地铁他们还不清楚，所以进入大班以后，就需要孩子利用已有经验，进一步加深认识。
2、学会制定计划，并能按照计划安排活动
小到早上到幼儿园，孩子能对自己今天的活动有一个计划，比如今天要玩什么，做什么事，喝多少水。大到计划一次出行，出去玩需要准备什么东西，乘坐什么交通工具等。这是一种综合的思维能力的锻炼和提升，是为大班的幼小衔接做准备。
3、提升独立自主能力
到了大班，小朋友们的身体能力明显增强，对大、小肌肉的控制能力也进一步提升——这意味着，许多事情他们可以自己做了。比如：让孩子学会系鞋带、吃完饭帮妈妈洗完、打扫卫生等，甚至能够离开爸爸妈妈独立生活一天，并且能够好好照顾自己。
爸妈可以做这些准备：
1、给孩子分配家务活：
比如洗碗、扫地、收拾自己的房间，不仅能锻炼孩子的自理能力，还能增强孩子的责任感。
2、支持孩子“前书写”活动：
鼓励孩子运用图画、符号、简单的汉字记录和表达信息。可以让孩子每天“写日记”，也可以鼓励孩子制作自己的故事书，给他们创造“写”的机会。
3、在生活中培养孩子数学思维：
比如散步时一起数路边的树，让孩子给自己的袜子配对等。
4、让孩子做力所能及的事：
爸爸妈妈要开始学会放手了，让孩子自己起床、穿衣、叠被子，自己准备第二天要穿的衣服。尽管他刚开始做的不好，甚至会犯错，没关系，谁都是这样成长起来的。
七月悄悄地来了
婵儿懒懒地趴在树梢
虫儿在草丛间鸣叫
一阵风来
蒲公英飘向远方
忙忙碌碌
笑笑闹闹
孩子们， 咱们大四班再相见~~~~~~
文章转载自公众号：新都区机关幼儿园
