四月的春风，绿意萌动。我们迎来了“特殊”的一次收获。小小的一块种植园，凝聚了老师和孩子的汗水，也寄托着对收获的希望。所有人从翻地、施肥到播种都全程参与其中，今天我们大二班开展了“收获希望，快乐前行宅家活动。”，那时候种下的小小种子，我们收获啦！
“我们先挖一个小洞洞，找准方向，放入土中，填土，然后再悄悄许下一个美好的愿望，胡豆宝宝，要健康长大哦”
“我们给土地公公喝饱水，胡豆宝宝才会茁壮成长哦！”
“哇，小朋友们快来看啊，我们的胡豆宝宝长出来了。绿油油胖乎乎的，太可爱了”
相见的时间还没有到来，但老师希望：我们的牵挂能用屏幕来链接；我们的想念能用行动来传达，这份真爱让孩子们看见。在这个特别的春天，收获满满。
● “采摘蚕豆”体验快乐 ●
今天下午，幼儿园种植区洋溢着孩子们的欢声笑语。我们三位老师，带着孩子们一起“云”体验不一样收获的喜悦。
活动中，孩子们通过视频，寻找起可爱的蚕豆。
“我看到了一个大蚕豆！”
“我看到了一个超级大的蚕豆！”
“这里蚕豆真多啊！”
“这棵是我种的，上面全是蚕豆。”
孩子们的七嘴八舌，通过视频传递到老师们的耳边，即使是在看老师采摘，但也沉浸在劳动的快乐之中，丰收的不仅是饱满的蚕豆，还有美好的心情，隔离不隔爱。
采摘完毕后，小朋友通过视频还做起了小老师。
“张老师，剥不开豆荚的时候就把它掰断，再把豆子取出来”一边说还一边示范。
别的孩子听了连忙去尝试，有的高兴叫“老师，我会剥啦，”有的孩子仍然不会剥，于是旁边的父母耐心教导给孩子做示范。看着这些温馨的场面，像暖暖的春风，融化了我们老师的心。
教育家陶行知倡导“生活即教育”，同时《指南》指出：合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知，实际操作和亲身体验获取经验需要。通过这次活动幼儿自主探究、在家里亲身操作获得的经验才是印象深刻的。
这次线上活动，孩子们积极性非常高，那种眼睛里闪光的神情，那种迫不及待的好奇，那种慢慢的兴奋和快乐，是这个春天一抹灿烂的光芒。
亲爱的宝贝们，在未曾见面的时光里，我们一直在一起，从未分开。你的成长你的快乐，你的一切都写在了老师们的心里。我们期待再一次播种和收获。
素材提供:新都机幼蜀龙分园
图文编辑:曾东美
图文审核:袁 伟
文章转载自公众号：新都区机关幼儿园
